最新萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案-(8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境?！ 。ǘ?班級(jí)：（萬圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日） 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣?！ ?要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈） 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷， 向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。最新萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 (8篇)最新萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 1 一、活動(dòng)形式及活動(dòng)目的 活動(dòng)形式： 家園匯報(bào) ，親子互動(dòng) 活動(dòng)目的： ?。?）通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境?！ 《?活動(dòng)準(zhǔn)備： ?。ㄒ唬?萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日 幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍?！ ?節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。 聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！ Happy halloween萬圣節(jié)快樂！ 將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類、排序、對(duì)應(yīng)、點(diǎn)數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的；有多少種類的糖果；每個(gè)人可以分得幾個(gè)筐來裝多少糖果等等。（建議邀請(qǐng)家長一起 提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi)） 每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍 三、活動(dòng)實(shí)施步驟 活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所 具體實(shí)施： 活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相相問候“happy Halloween” 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。 外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈?！ ∪⒒顒?dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn) ☆XX培訓(xùn)中心一樓活動(dòng)室 四、活動(dòng)對(duì)象 ☆XX教育所有會(huì)員和家長(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長參加)、全體老師 五、活動(dòng)流程安排 ☆確定具體晚會(huì)活動(dòng)流程，購買禮品，布置活動(dòng)室 六、安排：主持人2名(由XX會(huì)員當(dāng)任)，輔助主持1名(老師)，現(xiàn)場(chǎng)輔助老師2名，攝像1名 七、活動(dòng)內(nèi)容： 唱英語歌，跳萬圣舞 講述萬圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)?！ ￠_場(chǎng)秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞 萬圣節(jié)介紹：老師利用生動(dòng)的肢體語言來簡(jiǎn)單講述萬圣節(jié)的起源，介紹萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)和歌曲。保證70%共性的實(shí)施?！ ?，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等?！ 。裳?qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了?！ ×⒒顒?dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 20xx年10月30日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行 七、活動(dòng)開展 1)視頻展示。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。游戲以競(jìng)猜問答題形式開始，難度逐漸加大。附：?jiǎn)栴}的具體內(nèi)容可以包括其他文
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