新學(xué)期工作計(jì)劃范文--全文預(yù)覽
【正文】 期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料。 教師將重點(diǎn)指導(dǎo)由主題活動(dòng)所珩生的區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。 在幼兒興趣點(diǎn)上不斷生成和改進(jìn)材料，使幼兒樂于活動(dòng)。玩固然重要，玩具更重要。ldquo。rdquo。amp。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少能力差異。等預(yù)防工作。、amp。、amp。的預(yù)防工作和流感的工作，做好傳染病的預(yù)防工作，特別是amp。特別是做好amp。 ③經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。和amp。老師針對孩子們的實(shí)際情況，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事抓起，將amp。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí)。 三：保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)： 目標(biāo)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)amp。形成良好的amp。rdquo。 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。 薄弱因素分析 (1)孩子的規(guī)則意識(shí)差，自控能力仍較弱，堅(jiān)持性不夠，不能較好地控制自己的言行。 (一)主要表現(xiàn) 優(yōu)勢表現(xiàn) (1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。新學(xué)期工作計(jì)劃范文 新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大一班班級(jí)工作計(jì)劃如下： 一、情況分析 班級(jí)概況:升入大班，我們班有了很大的變動(dòng)，首先是老師的變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。面對這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。 (4)有一定的任務(wù)意識(shí)，在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料。 (4)在主題活動(dòng)進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試 (二)家長情況 我們的家長仍非常重視孩子知識(shí)技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容，如：兒歌、計(jì)算題等等。 營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。家園對話互動(dòng)網(wǎng)amp。
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