普通中學班主任一學期工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 (3)實事求是地對學生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達得到要求： ?、?保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律。而我們的學生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，你要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習慣。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下: 一、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的習慣 班主任在初一階段的工作重點和中心任務，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還改正，希望在今后工作中，摸索可行的方法，誘導，使之能專心學習?！ ?4)、做事有始有終，獨立作業(yè)，做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣?！ ”緦W期我對班級管理的環(huán)節(jié)——對學生學習習慣的培養(yǎng)。如：預見性不強。還得靠全班同學來關注后進生，是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生?！ ￡P注后進生。是不太好的學生，我更是注意?！ 《昙墝W生年齡小，自控力差，紀律渙散。一名教師，在兩年的班主任工作中，使我懂得小學階段的的班風班貌是習慣養(yǎng)成的基礎，低年級則是習慣養(yǎng)成的關鍵期。如在班級管理上，我采用干部輪換措施，讓每個學生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，培養(yǎng)學生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價值。重視每位學生的進步，建立學生綜合評估檔案，使他們學得主動活潑，體會到成功的歡樂。充分利用黑板報，設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。我主要領導學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。要培養(yǎng)教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育學生具有全球意識、競爭意識、效率觀念，并具有健全的人格。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展指導。本文格式為Word版，下載可任意編輯普通中學班主任一學期工作總結(jié)普通中學班主任一學期工作總結(jié) 總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情
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