幼兒園工作總結(jié)集合七篇-全文預(yù)覽
【正文】 解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、參與意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享和感恩，特舉行了本次活動(dòng)。 。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。根據(jù)音樂(lè)游戲的音樂(lè)、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂(lè)形象。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演，并能?chē)L試用不同的合作形式演唱?！ ?huì)使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)、制作，體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂(lè)趣?！ ?huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照料自然角和小園地的動(dòng)植物?！ ≈乐?chē)h(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能提醒同伴。 二、本學(xué)期具體要求 (一)健康領(lǐng)域 .進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，不暴飲暴食。幼兒園工作總結(jié) 篇4 一、班級(jí)情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒26名，新加了1位小朋友，現(xiàn)在，男孩有16名，女孩有10名。老師們都能夠讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，做中悟?！ ∫弧⒔處煻嗝襟w課件的制作?！ ∮變杭校骸 。?）剛才你玩了什么？ ?。?）你發(fā)現(xiàn)你的小腳丫有什么本領(lǐng)？ ?。?）教師適當(dāng)小結(jié)： ?、傥覀冃∨笥研∧_的本領(lǐng)真大，告訴老師你今天是怎么到幼兒園的？ ?、趦焊瑁骸缎∧_本領(lǐng)大》 小腳、小腳本領(lǐng)大， 會(huì)走、會(huì)跑、還會(huì)跳。 活動(dòng)流程：比丫丫——玩丫丫——碰丫丫 活動(dòng)過(guò)程：一、比丫丫： 游戲： “比丫丫”（數(shù)次） ?。?）胖丫丫，瘦丫丫，伸出你的腳丫丫。幼兒園工作總結(jié) 篇2 一、活動(dòng)目標(biāo) 知道每個(gè)人都有一雙腳，初步了解腳的用處。還在幼兒正式入園前，各班、各室、各部門(mén)進(jìn)行了全面的、徹底的衛(wèi)生大掃除，為幼兒入園提供一個(gè)干凈、舒適、溫馨的起居、學(xué)習(xí)環(huán)境。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評(píng)價(jià)。 我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學(xué)行為?！ ∷?、教師寒假讀書(shū)活動(dòng)情況?！ ∪⒁?guī)范辦園情況。合理安排幼兒一日活動(dòng)，每周按5天安排教學(xué)，每日常規(guī)活動(dòng)有早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。其中大班3個(gè)(56歲幼兒)，中班4個(gè)(45歲幼兒)，小班4個(gè)(34歲幼兒)，托班1個(gè)(23歲幼兒)。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園工作總結(jié)集合七篇幼兒園工作總結(jié)集合七篇 不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。 黃陂區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園在崗教職工60人，本學(xué)期開(kāi)辦十二個(gè)教學(xué)班，共有幼兒410人。 我園于2月10日幼兒正式入園，在課程設(shè)置上從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展的教育。托班每天安排1次集體教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為15分鐘。在收費(fèi)上，嚴(yán)格遵照市物價(jià)局的有關(guān)規(guī)定，按一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)收取，并進(jìn)行了公示，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督?！ ∥濉⑷粘９芾砉ぷ髑闆r。行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查，經(jīng)常與保教主任溝通達(dá)成一致的意見(jiàn)并做反饋?！ ≡谟變赫饺雸@前，我園進(jìn)行了水、電、大型玩具、場(chǎng)地、環(huán)境的安全排查、維修、檢修，確保幼兒入園后在園的安全。保證了幼兒的安全，也培養(yǎng)了幼兒良好的一日生活習(xí)慣。 心理：幼兒在體驗(yàn)用腳游戲的快樂(lè)中進(jìn)行。 數(shù)一數(shù)我們有幾只小腳丫？ 二、玩丫丫： 告訴老師，你的小腳丫有什么本領(lǐng)？ 你們的小腳丫本領(lǐng)真大，老師為你們準(zhǔn)備了許多玩具，我們來(lái)用我們的小腳丫來(lái)玩一玩，看看誰(shuí)的腳丫本領(lǐng)最大？ 幼兒分散游戲，教師觀察。幼兒園工作總結(jié) 篇3 本學(xué)期，我們幼兒園進(jìn)行了一次語(yǔ)言活動(dòng)的觀摩，在這次聽(tīng)課活動(dòng)中，
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