實用的六一活動方案4篇-全文預覽
【正文】 排，認真排好座位，各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀律管理?！ ⌒蓟顒咏Y(jié)束。 10 / 10?！ ?指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場；演出時指導教師在音響師處應(yīng)急、指導； 演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位； 演出結(jié)束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕； 演出結(jié)束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩； 所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回?！ @長致詞。由本班老師、保育員負責。 五、活動時間： 5月29日下午2：00 六、活動地點：XX文體中心 七、參加對象：XX幼兒園全體師生及家長 八、組織機構(gòu)： 領(lǐng)導組： 組 長：尤XX 副組長： 許XX、顏XX 成 員：林XX 職責： ?。?）組長：負責指揮本次活動各項事宜。六一活動方案 篇4 一、指導思想： “六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細致地了解孩子奠定基礎(chǔ)。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁?！ 《?、幼兒講故事比賽（5月31日上午9：00——10：00） 各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名?！ 』顒又黝}：健康 自信 參與 合作 宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛煉自我的表現(xiàn)
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