【正文】 用碗扣式滿堂紅支架，腳手架拉結(jié)利用砼柱預(yù)埋螺栓孔，用一根焊有螺栓的腳手管與柱預(yù)埋件拉結(jié)?！　。?）施工縫的處理　　當(dāng)?shù)讓禹懦跄鬂仓弦粚禹艜r，應(yīng)按施工技術(shù)方案中對施工縫的要求進(jìn)行處理。　　樓板混凝土施工：　?。?）樓板混凝土按流水段劃分兩段澆筑?！　。?）拆模時不要用力過猛過急，拆下來的木料要及時運走、整理?！　。?）?！　。?）門、窗洞口模板：　　門、窗洞口使用工具式模板。陰角單獨配制陰角模，陰角模與墻面相接處夾5mm厚海綿條。該工程頂板采用15mm厚夾板，內(nèi)外楞為松木?！　。?）樓板上的孔洞應(yīng)預(yù)留，當(dāng)洞口尺寸不大于300mm時不另加鋼筋，板內(nèi)鋼筋不得截斷，由洞邊繞過；當(dāng)洞口尺寸大于300mm時應(yīng)按設(shè)計及相關(guān)設(shè)備安裝要求設(shè)置洞邊附加筋或小梁預(yù)埋件；在負(fù)彎筋處加設(shè)矮馬凳。底板鋼筋，基礎(chǔ)插筋連接采用機(jī)械接頭，柱筋θ16電渣壓力焊接；梁、樓板鋼筋采用搭接接頭?！　。?）箍筋彎鉤角度為135176?！　。?）鋼筋保護(hù)層：基礎(chǔ)40mm；梁柱：25mm；板、墻：15mm　　鋼筋加工配料：　　（1）鋼筋在鋼筋棚加工配料，運至施工現(xiàn)場后綁扎成型?！　。?）使用前按施工規(guī)范要求進(jìn)行抽樣試驗及見證取樣，合格后方可使用。合格后進(jìn)行地梁基槽開挖，人工清槽，再澆10CM厚C10墊層。土層為粘土及頁巖，容許承載較高。接下來是我在這一實習(xí)期間的學(xué)習(xí)心得的一個簡單總結(jié)。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問題，并做好記錄。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的幫助?；匚哆@短暫而充實快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。　　在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。但我自認(rèn)為我要學(xué)習(xí)的知識還很多，不足之處還有待自己去完善。主井的施工主要是壁后注漿，裝載硐室注漿和裝載硐室打錨索加固?！　〗酉聛淼膸讉€月里師傅讓我熟悉具體的施工措施和施工圖紙，首先是要能看懂圖紙，再按照施工措施指導(dǎo)工人具體施工方法。在工作和生活上項目部領(lǐng)導(dǎo)和師傅都給予了很大關(guān)心。人們常說企業(yè)靠人發(fā)展，人靠企業(yè)生存，我想金誠信就是我們展示才華的大舞臺，是我們擁有美好生活的保障。實習(xí)生工作總結(jié)9　　年關(guān)將近，辭舊迎新?！　】傎~會計主管會計，主要負(fù)責(zé)出具公司的主要財務(wù)報表。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動的過程，保證會計信息的合法、真實、準(zhǔn)確和完整，為經(jīng)濟(jì)管理提供必要的財務(wù)信息，參與決策以謀求經(jīng)濟(jì)利益。體現(xiàn)了會計的規(guī)范化。每項業(yè)務(wù)的發(fā)生必須以其原始憑證為基礎(chǔ)：　　登記可能關(guān)聯(lián)的賬戶，如記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等。根據(jù)得到的賬戶匯總表，操作計算機(jī)生成相應(yīng)的總賬。根據(jù)會計憑證和明細(xì)賬，產(chǎn)品成本在分步結(jié)算法中采用綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算。　　三、根據(jù)記賬憑證和所附原始憑證登記明細(xì)賬。計算機(jī)會計實施后，電子賬簿的準(zhǔn)確性和完整性完全取決于會計憑證，會計憑證是根據(jù)操作正確的原始憑證填制的。　　一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填寫原始憑證和會計憑證：　　原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力，作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成。實習(xí)期間主要學(xué)習(xí)了一些會計日常業(yè)務(wù)處理，銀行和稅務(wù)相關(guān)的工作處理?！　∫陨鲜俏业膫€人實習(xí)工作總結(jié)鑒定，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！　∫陨鲜俏业膫€人實習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。而對生產(chǎn)企業(yè)來說，能夠與零售藥店透過培訓(xùn)等手段，得到藥店的支持和理解，增進(jìn)合作并有效傳達(dá)公司產(chǎn)品信息，也是求之不得的好事。我們也就應(yīng)加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)，比如：　　(1)、我們零售藥店能夠根據(jù)自身的實際狀況，定期組織內(nèi)部培訓(xùn)，讓店長或其他優(yōu)秀員工進(jìn)行藥品推銷方面的經(jīng)驗介紹，把一些顧客反饋回來療效較好的藥品隨時記下來并加以總結(jié)，把這些資源共享，讓每個員工在給顧客推薦藥品時更有自信、更專業(yè)，由此增加顧客對我們的信任感。由此我們能夠獲得必須的“人氣”，在他們有需要的時候，肯定會首先想到我們。這樣一來，我們基本上就擁有了一部分固定客源，從而能夠有機(jī)會逐步樹立企業(yè)的良好口碑。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對自我的崗位負(fù)責(zé)，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。　　對于電工來說，一年的實踐太少了，學(xué)到的只是滄海一粟，電學(xué)的知識浩瀚無邊，需要經(jīng)年累月的 不斷學(xué)習(xí)，以后的時間里我會邊工作邊學(xué)習(xí)。遵守公司的各項規(guī)章制度、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是我自己的工作原則，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項任務(wù)、并履行崗位職責(zé)。實習(xí)生工作總結(jié)4　　在這段時間里，工作方面我從一個懵懂者漸漸入了門，又開始想更深的層次發(fā)展，下面是我段時間的工作總結(jié)。并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自我的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正好處?！　№攳弻嵙?xí)是我教師職業(yè)生涯的開端，這次實習(xí)讓我收獲頗多，無論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮?！　∫陨蟽?nèi)容是我實習(xí)期間的感受和收獲，回憶三個月的實習(xí)，使我深深體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會認(rèn)真批改，每次學(xué)生出現(xiàn)的問題我都會用一個本子記錄下來，及時分析，找出學(xué)生知識的不足，在下一節(jié)課上，我會用幾分鐘的時間給學(xué)生及時糾正，這樣學(xué)生就不會出錯了。學(xué)生是一個個獨立的個體，因此要教師充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們自己主動思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在解決問題時教師要會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同做法，引導(dǎo)學(xué)生挖掘更多的解決辦法，這樣周而復(fù)始，學(xué)生才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。但這是我第一次正式講課，還帶著緊張之余的些許激動。在備課的同時，不僅要備學(xué)生，還要仔細(xì)的專研教材和教學(xué)目標(biāo)，領(lǐng)會課本知識點設(shè)置順序的含義，把握教材，注意細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，所以一定要注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。因此，在備課中，注重對基本知識和基本理論的強(qiáng)調(diào)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉許多不好的習(xí)慣，比如說上課愛講話、愛打瞌睡、不交作業(yè)等，特別是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白，有一次我找他談話，到了后來他就主動把作業(yè)本交給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。剛開始幾天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不怎么和我說話，覺得自己好象很難融入這個班級，我處于被動狀態(tài)，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取辦法，因此我主動去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。接下來我就召開了班委會會議，通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。但羅老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。在短暫的實習(xí)生涯中，雖然中間充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是通過自己和團(tuán)隊的努力，我們都一一克服了，最后我們不僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識的加強(qiáng)、班級管理和課堂調(diào)控的完善，而且我們在并不有利的教學(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神，同時也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素質(zhì)教育迫切，更加堅定我成為一名人民教師的信念與決心。實習(xí)生工作總結(jié)2　　人生有很多的第一次，第一次站上三尺講臺,第一次為人師表，對于師范生的我來說，這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。多留意，多觀察，多思考，多問養(yǎng)成勤學(xué)善思的好習(xí)慣。好在我們當(dāng)時留有現(xiàn)場照片，從而有力的保護(hù)了自己和公司，避免了很多不必要的工作?！　∷?、技術(shù)知識水平與實際積累　　在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，便于溝通。每次工程的完美竣工，代表了客戶對本公司的進(jìn)一步信任。在日常的工作中做到較好的跟業(yè)主的溝通，做到令業(yè)主滿意就是對公司品牌形象的有力宣傳。為他人著想，就是給自己出路。做好本職工作，同時也是對公司的宣傳，提高公司知名度以及對公司產(chǎn)品性能的情報編寫，以便作出及時改進(jìn)，使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求?！　∫韵率潜扇斯ぷ髦锌偨Y(jié)的拙見，這里總結(jié)出來希望能對日后工作有所幫助。本文格式為Word版，下載可任意編輯實習(xí)生工作總結(jié)集錦15篇實習(xí)生工作總結(jié)集錦15篇 總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。靜坐常思己過，總結(jié)如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。是提高我們公司核心競爭力的一個重要組成部分。時時要有成本意識，已主人翁的態(tài)度，處理對待事情，細(xì)化成本。多交流，多匯報，養(yǎng)成良好的溝通習(xí)慣。作為一個技術(shù)人員，要在現(xiàn)場勤于觀察、獨立思考、多與同事交流,努力不斷提高自己的水平。公司的名譽(yù)利益時刻放在心中。果不其然在后期整體交船時，甲方（熔盛）在晨會中提出，艙壁變形，要求我們對此事負(fù)責(zé)，為此我們跟甲方產(chǎn)生很大糾紛。在工作中還要培養(yǎng)自己精一門，懂多門的能力。謝謝！　　最后祝公司越來越好，蒸蒸日上。是每一個有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟；也是貴州師范大學(xué)培養(yǎng)計劃中的重要組成部分，而我有幸成為頂崗實習(xí)的參與者。記得剛開始時，我就急著找班主羅老師了解班級情況。應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟面對的還是學(xué)生，這也是對我的工作的一個考驗。除了上課時間，我一直和他們在一起?！　。ǎ玻┰诎嗉壢粘９芾矸矫妗　∥夷茉诎嗳瘟_老師的指導(dǎo)下，輔助他主持日常工作并組織班級活動。通過自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們現(xiàn)在的一比較，就會讓他們覺得自己沒有什么理由不好好學(xué)習(xí)。對與這類學(xué)生，　　就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我所教的班級，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。在備課的時候，指導(dǎo)教師對我說，要想上好一堂課，首先就得備好這堂課，要備好一堂課，