【正文】 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到許多知識(shí)，取得較好的成績(jī)，有了更多的心得體會(huì)，總結(jié)如下：　　一、樹(shù)立正確的教育理念，形成積極的現(xiàn)代兒童觀(guān)，因材施教。天才兒童的誕生無(wú)不與正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。我們只有加強(qiáng)人手，小心、小心、再小心。對(duì)于沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，上課不是最難，怎么帶好一天的幼兒生活才是關(guān)鍵。我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這幾點(diǎn)是最難的?！　∵€有幾點(diǎn)是我們?cè)谡n程管理中要注意的。第六條中又提出樹(shù)立一日生活皆課程的教育理念。他們既有區(qū)別又有聯(lián)系。社會(huì)要和諧，幼兒園作為其中一份子也應(yīng)和諧。其中，《新綱要》里要求的教師創(chuàng)造性的內(nèi)容，而在《指南》中，根據(jù)幼兒園一線(xiàn)教師的實(shí)際情況，對(duì)教師自主創(chuàng)新的要求減弱了，也是減輕一線(xiàn)教師的壓力。　　恩，加油，同學(xué)們，讓我們一同展翅飛翔吧！學(xué)前教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)范文合集　　看到網(wǎng)站上的浙江省學(xué)前教育保教管理指南（試行），因?yàn)榕c它是初次見(jiàn)面，一開(kāi)始對(duì)它是粗粗一看，沒(méi)有細(xì)細(xì)品味。并在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽場(chǎng)上不斷激發(fā)潛能，努力拼搏。我希望3年后的今天我能考上一所重點(diǎn)大學(xué)，在那兒尋找屬于自己的一片天?！　〈送?，學(xué)前教育清楚地告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該有各自的目標(biāo)，各自的夢(mèng)想。否則就跟不上其他同學(xué)的腳步，總慢一拍。　　由于這兩天學(xué)校組織同學(xué)們回校進(jìn)行學(xué)前教育。因?yàn)榍逯杏兄鴥?yōu)美的環(huán)境、雄厚的教資條件、嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、并且還有著豐富的課余活動(dòng)。為了豐富自己的知識(shí)，提高自身的文化素質(zhì)，必須閱讀有關(guān)幼教方面的書(shū)刊。　　如果說(shuō)蒙臺(tái)梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗(yàn)一種規(guī)則、一種觀(guān)察、一種過(guò)程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎(chǔ)上的看待與看待中的原諒與理解。人應(yīng)該寬容、善待、學(xué)會(huì)欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周?chē)性S多與你平等站在線(xiàn)上的人。　　二、教師對(duì)待幼兒要尊重?！　』叵肫疬@些年來(lái)的生活和工作經(jīng)歷，我從一個(gè)天真爛漫的小姑娘變成了一個(gè)母親，我用我的勤奮和執(zhí)著提升自我，用我的熱情和好學(xué)感染同事，用我的母性情懷慰籍童心。老師的這些不經(jīng)間的行為舉止，在潛移默化中都在深深的影響著每一位孩子的身心發(fā)展?？赏ㄟ^(guò)10多年的工作實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己原先的想法是多么得幼稚，多么的可笑。下面我圍繞幼兒教師的職業(yè)，來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)、看法。　　《學(xué)前教育學(xué)》一書(shū)從多個(gè)方面論述了學(xué)前教育發(fā)展。在下半學(xué)期班里來(lái)了2個(gè)新學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，為了讓她們盡快的融入到這個(gè)集體，我利用下課后的時(shí)間給她們補(bǔ)課，積極和家長(zhǎng)交流意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的時(shí)間，她們的進(jìn)步很大。　　36歲，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期。平時(shí)多與孩子交談，多給孩子以愛(ài)撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們。在一遍一遍的重復(fù)中學(xué)會(huì)了用英文交流，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)在不知不覺(jué)中把說(shuō)英文變成他們生活的一部分。　　在生活中習(xí)得英語(yǔ)，雙語(yǔ)學(xué)前班的環(huán)境讓孩子們時(shí)刻能夠接觸到英文，能將課上所學(xué)到的英文知識(shí)靈活的運(yùn)用在班級(jí)生活中，早晚我會(huì)主動(dòng)用英文問(wèn)候；在課間的時(shí)候我提醒他們?nèi)霂人??！　W(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控能力差、紀(jì)侓渙散。但我知道自己不能松懈，人活到老學(xué)到老。我每天下班都養(yǎng)成1個(gè)良好習(xí)慣，首先是打開(kāi)計(jì)算機(jī)，把一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后。反思，不可不做的一件事。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)自我反思，自我總結(jié)。內(nèi)容要少而精，且條理清晰，看后很容易記住，比抱著厚厚的課本復(fù)習(xí)要輕松許多，不會(huì)造成大的心理壓力?！　∷?、多做筆記，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)自我反思，自我總結(jié)。　　學(xué)習(xí)態(tài)度是內(nèi)因，學(xué)習(xí)習(xí)慣是外因，只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。意思說(shuō)，干一件事，知道它，了解它不如愛(ài)好它，愛(ài)好它不如樂(lè)在其中。其實(shí)5分鐘也可以做很多的事情，比如說(shuō)溫習(xí)隨身的筆記，看看學(xué)前教育的課外書(shū)。零星時(shí)間看似很少，利用價(jià)值很小，但集腋成裘，聚沙成塔，將零星時(shí)間集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。下午較為疲勞，應(yīng)以復(fù)習(xí)舊課練習(xí)為主。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響?！　《?、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自我突破。比如說(shuō)：有1個(gè)小朋友很調(diào)皮，每天上課不認(rèn)真，還經(jīng)常打小朋友?！　W(xué)前教育不能只注重兒童智力開(kāi)發(fā)，更重要的是引導(dǎo)兒童形成正確的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與他人相處?！　∫?、樹(shù)立正確的教育理念，形成積極的現(xiàn)代兒童觀(guān)，因材施教?！　√觳艃和恼Q生無(wú)不與正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。編號(hào)：時(shí)間：20XX年X月X日微 風(fēng) 文 案頁(yè)碼：第26頁(yè)共26頁(yè)學(xué)前教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)合集_　　學(xué)前教育是國(guó)家基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對(duì)于提升國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展，提升義務(wù)教育的質(zhì)量與效益具有奠基性意義。幼兒期是智力發(fā)展極為迅速的時(shí)期，這時(shí)期孩子精力充沛、好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，富于幻想，喜歡發(fā)問(wèn)，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用?，F(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏對(duì)他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長(zhǎng)和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享，樂(lè)于分享。在國(guó)內(nèi)，不少教育家也指出：兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。每個(gè)幼兒都有不一樣的性格，不一樣的天賦，不能以1種方式去教育他?！　≈挥姓J(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立正確的現(xiàn)代兒童觀(guān)，不僅要重視對(duì)兒童文化知識(shí)的傳授，更要重視對(duì)兒童思想品德的教育，即不僅要教書(shū)，更要育人，并且把兩者辯證統(tǒng)一地結(jié)合起來(lái)，讓孩子們有個(gè)美好的樂(lè)園，可以快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。一般來(lái)說(shuō)，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿(mǎn)，這是的學(xué)習(xí)時(shí)間?！　〕Ｑ缘溃阂淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。只是因?yàn)樗鼈儐为?dú)時(shí)間都比較短，所以容易被大家忽視掉?！　】鬃釉唬褐卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者。只要我喜歡當(dāng)老師，喜歡教孩子，我就會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，愿意去學(xué)，喜歡去學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之相輔相成。學(xué)習(xí)態(tài)度是內(nèi)因，學(xué)習(xí)習(xí)慣是外因，只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能形成良好的學(xué)習(xí)