大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的活動(dòng)案例-全文預(yù)覽
【正文】 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并結(jié)合對資料的編寫和聽取用人單位的意見總結(jié)得出如下建議： (1)在校生應(yīng)加強(qiáng)管理科目的學(xué)習(xí)，管理類的科目應(yīng)重點(diǎn)對待，把其設(shè)為考試科目，增加大家學(xué)習(xí)的積極性，最好適當(dāng)添加以管理為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的管理協(xié)調(diào)能力。 7月30日，我們小隊(duì)五人進(jìn)行了心得的交流，整理資料，并明確了本次活動(dòng)的總結(jié)內(nèi)容。兩個(gè)項(xiàng)目分別為第一工程項(xiàng)目部的營口港業(yè)務(wù)大廈，第二工程項(xiàng)目部的海港花園二期工程。首先，他介紹了其負(fù)責(zé)的公司的工作情況、發(fā)展歷程等，然后為我們講解了工程監(jiān)理的具體工作，以及用人單位對該類人才的需求條件，并為我們今后的學(xué)習(xí)方向提出了寶貴的意見?！ ∠挛?，我們又驅(qū)車前往仙人島港區(qū)參觀，該港區(qū)為新建港區(qū)，因此我們有幸觀看了圍海造地的場景，并參觀了原油碼頭和風(fēng)力發(fā)電站。魷魚圈港區(qū)、鞍鋼魷魚圈新廠、華能營口電廠、仙人島港區(qū)等盡收眼底?！ 〗ㄗh：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)，最好到自己所希望的就業(yè)單位實(shí)習(xí)，以適應(yīng)工作環(huán)境。之后，我們又到隔壁的工作人員那里參觀了他們的工作情況，以及其他高校的畢業(yè)生。其語言生動(dòng)幽默、富有哲理，引起了我們極大的興趣，對于本專業(yè)又有了更深的認(rèn)識(shí)?！ ?2)參觀地點(diǎn)：營口港工程設(shè)計(jì)研究院，營口港工程監(jiān)理咨詢有限公司，營口港建筑工程有限公司第一工程項(xiàng)目部的營口港業(yè)務(wù)大廈、第二工程項(xiàng)目部的海港花園二期工程施工現(xiàn)場，營口港魷魚圈港區(qū)、仙人島港區(qū)?；顒?dòng)地點(diǎn)：遼寧省營口市魷魚圈經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。深人企事業(yè)單位，通過對工作環(huán)境、施工現(xiàn)場等地點(diǎn)的參觀，以及走訪各建筑類公司，了解工程施工的基本情況，加深對就業(yè)的認(rèn)知。尤其是作為大一的新生，我們對所修的專業(yè)沒有深刻的認(rèn)識(shí)，同樣對就業(yè)也沒什么概念，感到力不從心，不知該如何度過大學(xué)的生活。面對本就不容樂觀的大學(xué)生就業(yè)問題，以及金融危機(jī)帶來的巨大影響，我們大學(xué)生感到不知所措
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