大學(xué)教師節(jié)活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)?！ 〈蠹s一周后的12月15日，王校長為了進(jìn)一步推動此倡議，召開了一個座談會，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會提出。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認(rèn)識的一位《北京晚報》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學(xué)一直到大學(xué)都受到老師無微不至的關(guān)愛，當(dāng)一名教師是他從小的心愿?！ д朴筛鞯觊L和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)?！ ≡谠_會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅 “老師，祝您健康!老師，您辛苦了!” “尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!” 五、營造氣氛 顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。 教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花。大學(xué)教師節(jié)活動方案 大學(xué)教師節(jié)活動方案1 一、活動形式 各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動?！ ∪?、活動重點環(huán)節(jié) 主持人詩歌朗誦《贊恩師》?！ ∷?、相關(guān)道具 到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份?！ h過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效?！ ∑摺⒔處煿?jié)材料 教師節(jié)的來歷 說起關(guān)于教師節(jié)的倡議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什么驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣?！ ∧翘焓?984年12月9日，王梓坤校長一早起來，突然有了給教師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習(xí)慣性地在5點鐘就來到辦公室準(zhǔn)備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載。 王梓坤教授在兩次公開發(fā)出倡議后，認(rèn)為已經(jīng)做了一名教師、一個校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學(xué)校事務(wù)中?！ ∈钦l 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長?！ ∥覀兿蚰乱猿绺叩木匆? 您辛苦了，老師! 《感謝您，老師》 您不是演員， 卻吸引著我們饑渴的目光?！ 「兄x您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂。更教我們怎樣做事如何為人，引導(dǎo)、培養(yǎng)我們成才。 環(huán)境布置（9月9日前完成） ?。?）掛橫幅3條
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