大學新生入學致辭-全文預覽
【正文】 知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當?！安W而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關(guān)的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實還有一個內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關(guān)系。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應的改變。這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。祝愿全體同學快樂、陽光、登高、有成! 大學新生入學致辭2親愛的同學們： 大家上午好。林肯曾經(jīng)說：“我走得很慢，但絕不后退”。 同學們，當今的時代瞬息萬變，稍有怠慢就很可能與機會失之交臂。如果課堂僅僅是快樂，學生今后將無法面對現(xiàn)實的生活，因為每個人都不是世界的中心和別人的焦點，陽光不會總圍繞著人轉(zhuǎn)，被淘汰、被忽視、被歧視也是現(xiàn)實生活的一部分，讀懂挫折才是正常人應該享受的教育，才有可能讓學生獲得快樂。現(xiàn)在學校開展的幸福課堂探索，就是為了完成這個核心目標而努力。 過去的一年，是我們豐收的一年，我們中考成績?nèi)〉昧肆钊斯奈璧某煽?，我們?9人被太中和一中錄取，有18人被太和二中錄取，有10人到職業(yè)學校就讀，總升學率高達80%。其次讓我們把感恩的掌聲獻給敬愛的老師們，感謝老師們的辛勤哺育和真誠教導，然后讓我們把期待的掌聲獻給新新一屆畢業(yè)班的同學們，希望九年級同學們以勤補拙，播種希望，收獲夢想!最后讓我們把自信的掌聲獻給自己，相信天道酬勤，聚沙能成塔?？梢哉f，教育的重要目的即是為了學生的幸福。課堂的幸福，來源于快樂和收獲。因此，我們學校探索幸福課堂，追求既快樂又有收獲的教育理想，正是由于我們有痛并快樂著的課堂教學探索基礎(chǔ)，才有幸加入了XX縣第三批課改學校行列，得到更多專家的指導和更多政策扶持，加快學校內(nèi)
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