喜迎元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案-全文預(yù)覽
【正文】 規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長(zhǎng)）則為本次活動(dòng)的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品； 配合音樂：《賣湯圓》 八、物料準(zhǔn)備 面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎(jiǎng)品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子 九、人員分工 1名主持人 6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置； 10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律； 1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場(chǎng)ppt播放； 4名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和編寫； 5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放?！ ∷?、活動(dòng)時(shí)間 五、活動(dòng)地點(diǎn) 六、參與人員 七、活動(dòng)流程 主持人開場(chǎng)致辭；（3分鐘） 故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）；（5分鐘） 歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘） 規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓（并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)），最后將湯圓入鍋?！ ≠u場(chǎng)內(nèi)外裝飾計(jì)劃： 元宵節(jié)燈謎會(huì)印刷燈謎條8000—10000張 跨路彩虹拱門1個(gè)（紅紅火火xx、熱熱鬧鬧吃元宵） 燈謎會(huì)的布置：燈謎10000條 電視臺(tái)、氣象局廣告 手機(jī)短信（全縣用戶） 彩色宣傳單10000份 吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊 超市布置元宵節(jié)的氛圍 超市布置“元宵美食街” 條幅：①正月十五元宵燈謎會(huì) 有獎(jiǎng)燈謎猜！猜！猜！ ?、趹c團(tuán)圓吃元宵 開門見禮送紅包 ?、圻^年七天樂 元宵也快樂 ?、軣釤狒[鬧吃元宵紅紅火火xx ⑤我陪爸爸媽媽逛xx有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿绩D―正月二十止） 1活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊 1一樓玻璃門貼紅裝飾喜迎元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案2 一、活動(dòng)背景 元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。 活動(dòng)三： 正月十五元宵燈謎會(huì) 有獎(jiǎng)燈謎猜！猜！猜！ 正月十一————正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來xx的顧客無論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份，猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品?！ 。S白金、名煙酒、手機(jī)不參加此次活動(dòng)） 活動(dòng)二：慶團(tuán)圓吃元宵 開門見禮送紅包 活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購(gòu)物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵?！ {有效證件（身份證、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份?！ 《?、活動(dòng)主題 歡樂元宵節(jié) 三、活動(dòng)目的 嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣； 通過各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造； 加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1