半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(通用5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 野菜品嘗會(huì)，先請(qǐng)小朋友去嘗嘗你們和爸爸媽媽一起做的野菜，選出你認(rèn)為做得味道最好的野菜?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備： （1）幼兒自己挖的野菜及買的野菜； （2）各種調(diào)味品與餐具、洗菜筐、幼兒圍裙、菜板等。 在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、分工、分享，會(huì)處理與同伴的關(guān)系。督促值日生為集體服務(wù)（端放碗、調(diào)羹）。 三、生活活動(dòng) 盥洗、喝牛奶提醒值日生督促同伴認(rèn)真洗手，手擦干后再拿杯子?！ ”頁P(yáng)某些幼兒會(huì)動(dòng)腦筋自己做了玩具?！ ≈笇?dǎo)： 教師扮演娃娃家中奶奶 重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家中待人接物的態(tài)度和使用禮貌用語?！ “肴栈顒?dòng)設(shè)計(jì)方案 篇3 一、來園活動(dòng)（以角色游戲?yàn)橹鞯挠螒蚧顒?dòng)） 要求： 引導(dǎo)幼兒愛護(hù)游戲中的物品， 按需要自制簡(jiǎn)單的游戲玩具。本次活動(dòng)過程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。告知幼兒如果傷害到他人學(xué)會(huì)說對(duì)不起?！ 』顒?dòng)要求： 家長(zhǎng)須知：請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備水戰(zhàn)工具和物品；從活動(dòng)目的來講建議幼兒不穿雨衣，但是如果有的家長(zhǎng)不愿意幼兒打濕，也可給幼兒穿雨衣。主要讓幼兒盡情發(fā)揮，家長(zhǎng)幫忙拍照和儲(chǔ)水?！ ?。 ?。憾c(diǎn)觀察“多米諾骨牌館”的活動(dòng)情況，推動(dòng)孩子的組合創(chuàng)意?！ ∑?、區(qū)域活動(dòng)：（10：35到11:25） 活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)幼兒自選進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)到到教師觀察到到交流評(píng)價(jià) 活動(dòng)準(zhǔn)備：區(qū)域材料、記錄表、照相機(jī) 教師定點(diǎn)觀察： ?。喝钟^察，全面了解班級(jí)區(qū)域開展情況，并作好觀察記錄，適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助?！ ??！ ?，練習(xí)躲藏的動(dòng)作?！ 。瑢W(xué)做小魚的動(dòng)作?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，能跟隨音樂節(jié)奏變化控制身體動(dòng)作。班級(jí)飼養(yǎng)區(qū)根據(jù)孩子興趣飼養(yǎng)了金魚，孩子們都爭(zhēng)搶著給給小魚喂食、換水，清洗魚缸，小魚的外形特點(diǎn)、泳姿都是孩子們?nèi)粘Ｓ^察后的重要談資?！ ??！ €(gè)別教育：關(guān)注王晟澤、臧奕馳等個(gè)別易出汗幼兒活動(dòng)中自主擦汗、喝水習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)於軒羽、王樂嶼服藥、受傷的幼兒特別關(guān)注，控制運(yùn)動(dòng)量?！ ?四)、水戰(zhàn)區(qū)：結(jié)合主題增設(shè)的區(qū)域，投放大小不用的水槍，孩子們可自由分隊(duì)，運(yùn)用輪胎進(jìn)行軍事堡壘的搭建，再運(yùn)用水槍進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)?！ 〔牧希号づぼ?、滑板車、自行車若干?！ ?二)、騎行區(qū)：以扭扭車、自行車等不同材質(zhì)的車輛為載體，騎行在車道上，運(yùn)用斑馬線、車庫等場(chǎng)景，控制汽車速度，促進(jìn)幼兒下肢動(dòng)作鍛煉?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，大膽嘗試將各種器材組合開展各類運(yùn)動(dòng)。結(jié)合“玩沙玩水真快樂”的主題，創(chuàng)設(shè)了“沙水區(qū)”和“水槍區(qū)”?！ ?、指導(dǎo)幼兒自主倒牛奶情況?！ €(gè)別教育：餐前準(zhǔn)備王晟澤小朋友較為拖拉；近階段班級(jí)徐博延、孫藝蕓餐后活動(dòng)經(jīng)常處于游離狀態(tài)，給予提醒和引導(dǎo)?！ 〗處煖?zhǔn)備及指導(dǎo)： ，進(jìn)行個(gè)別交流，及時(shí)和家長(zhǎng)交流?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：區(qū)域選擇牌、自主備餐桌。 ，做好餐后整理工作?！ ?。讓孩子在與材料和器械的互動(dòng)中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，體現(xiàn)以幼兒為主體的運(yùn)動(dòng)方式?！ ?一)、創(chuàng)意闖關(guān)區(qū)：投放各類材料，引導(dǎo)幼兒嘗試將各種器械材料開展各類運(yùn)用，通過分組合作，協(xié)商開展運(yùn)動(dòng)，發(fā)展身體的平衡能力，增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)，培養(yǎng)一定的力量和耐力?！ ≥o助材料：奶粉罐、軟墊、攀爬桶等?！ ?。 ，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)?！ 。l(fā)展手部肌肉控制?！ ?，在水果后幫助個(gè)別汗量大的幼兒更換衣物?！ ∥?、教學(xué)活動(dòng)：（10:00到到10:25） 活動(dòng)內(nèi)容：藝術(shù)《小魚歷險(xiǎn)記》 設(shè)計(jì)意圖：主題“玩沙玩水真快樂”，孩子的天性，喜歡玩沙玩水，對(duì)水中的生物也尤為感興趣。幼兒在趣味性和游戲性的環(huán)境中享受到音樂活動(dòng)的樂趣，在玩玩、做做中提高了對(duì)音樂作品的欣賞能力和表現(xiàn)能力。 ，引出情境?！ ?，跟學(xué)小魚游泳及捉迷藏的動(dòng)作?！ ！ €(gè)別指導(dǎo)：通過記錄表和現(xiàn)場(chǎng)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒孩子喝水情況?！ 。憾c(diǎn)觀察，重點(diǎn)關(guān)注“樂樂美工坊”和“美食屋”的活動(dòng)情況，并在活動(dòng)后做好整理檢查工作。 。 活動(dòng)地點(diǎn)： 城西幼兒園操場(chǎng) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 水槍、水桶、幼兒干衣服一套，干毛巾，等 活動(dòng)安排： 6月1日下午16:00（或6月2日下午15:00，年級(jí)自己定）， 五個(gè)班分成兩場(chǎng)進(jìn)行，在班內(nèi)老師要提前講清活動(dòng)目標(biāo)和要求規(guī)則等，然后幼兒穿雨衣，家長(zhǎng)協(xié)助儲(chǔ)水。每場(chǎng)時(shí)
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