醫(yī)學院學生職業(yè)設計-全文預覽
【正文】 醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿足這一新生的社會需求。 工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。 解釋和配制處方，進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理；為病人選擇并提供基本用藥的指導。這也帶動了中藥學的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。 就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。 學校環(huán)境分析 學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特征。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。 一、自我分析 專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。因此，我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致計劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。 報告分析顯示，社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度。 家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。 社會環(huán)境分析 就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種： 從政：政府機關部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務員； 學術：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員； 基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等； 經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析 行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。 人業(yè)匹配
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