初中二年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案--全文預(yù)覽
【正文】 句 鑒賞：對(duì)藝術(shù)品或文物的欣賞和評(píng)價(jià)。名紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。(各填一字) (6)本文的結(jié)構(gòu)形式是 (7)說明語言有平實(shí)和生動(dòng)之分。 。 (1)解釋下面短語中加粗的詞。 步下秋山，過透風(fēng)漏月亭，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的冬景。 轉(zhuǎn)過鶴亭，是座一字形長(zhǎng)樓，循樓而去，秋從夏雨聲中入，長(zhǎng)廊盡頭便是秋山。 步入個(gè)園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似雨后春筍破土而出，此即個(gè)園春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個(gè)春山和竹林相映成趣。無肉使瘦，無竹使人俗。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣(這個(gè)描寫的句子有什么作用?) 四、課堂小結(jié) 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，自我檢測(cè) 閱讀下文，回答文后題目。(后半句能否改為誰就不該錯(cuò)過蘇州園林?) (3)總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。 三、研讀賞析，揣摩品味 ，結(jié)合實(shí)例體會(huì)其作用。 以第4段為例，探究局部說明順序。 文章是從_______角度，抓住______________的特點(diǎn)條分縷析地介紹蘇州園林的。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中二年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 2022年寒假即將到來，家長(zhǎng)在在寒假中一定督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)和注意假期安全。 (1)辨明字音： 軒榭( ) 池沼( ) 邱壑( ) 模( )樣 重巒疊嶂( ) 相間( ) 嶙峋( ) 庸俗( )鏤( )空 薔薇( ) (2)辨明詞義，并造句 鑒賞： 因地制宜： 斟酌： 重巒疊嶂： 造句： ，請(qǐng)用下面的句式概括讀后的感受。用自己的話介紹作者的說明順序。 ，界而未界的藝術(shù)效果是如何形成的? ，請(qǐng)用物理學(xué)知識(shí)對(duì)這一設(shè)計(jì)依據(jù)的
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