初中生逃課自我反省檢討書-全文預(yù)覽
【正文】 ，沉浸在游戲中，只會讓我越陷越深，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會?！ ±蠋熣f的一般是非常有道理的，是真切的值得我們考慮的，我卻沒有聽進(jìn)去，完全是做了相違背的事情。 因?yàn)槲业呢澩?，因?yàn)槲业娜涡裕屛曳赶铝诉@么大的錯(cuò)誤，是我的錯(cuò)，學(xué)校一直都嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生告誡讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不能開小差，更不用說是逃課了。我突然覺得這些異常珍貴，遠(yuǎn)離這些不是我以前追求的嗎？可是時(shí)間覺就我越發(fā)現(xiàn)自己開始后悔了，我承認(rèn)已開始在家還沾沾自喜，但是久而久之，我開始渴望學(xué)習(xí)了。您說上一周的課堂，每一節(jié)課您都過來看過教師的座位了，其中重點(diǎn)關(guān)注的便是我的位置。當(dāng)我自己數(shù)出來的時(shí)候，我也不敢相信，我這是浪費(fèi)了多少光陰。但是這次令我很意外，當(dāng)場，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)數(shù)字就蒙了，這并不是出自同學(xué)的口中，而是您在班會上點(diǎn)出來的。在此我對自己的行為作出檢討，同時(shí)像老師保證，以后一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不再作出一幅無所謂、無欲無求的樣子，在同學(xué)面前應(yīng)該樹立起有朝氣、求上進(jìn)的積極形象?！ ≌娴?，我向您保證，剛開始我是很堅(jiān)持自己的這套準(zhǔn)則的，我腦子里想的就是怎么打發(fā)這段時(shí)間，上課鈴聲響起后我就胡亂地翻起了書本，腦子里開始胡思亂想起來。這個(gè)年紀(jì)的我們是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我不能再浪費(fèi)這一分一秒，否則將來的自己一定會對現(xiàn)在的我失望透頂?shù)?。這不僅辜負(fù)了朋友對我的關(guān)心，也傷害了班主任老師對我長期的信任，更是對不起自己這個(gè)學(xué)生的身份。 這次教訓(xùn)對我有很大的啟發(fā)，雖然它讓我痛苦萬分，非常愧疚，但是它讓我知道一個(gè)人如果什么是重點(diǎn)都分不清的話，那他必定什么事情也做不成。這件事情的發(fā)生，首先是我紀(jì)律意識淡薄，其次是我主次不分，最后是我毫無自制力。克制作為我們每個(gè)人人格中一項(xiàng)重要的品質(zhì)，是我需要長期監(jiān)督和維護(hù)的一個(gè)重要的點(diǎn)?！ ∥艺娴暮鼙福俏姨涡粤?，我不該這樣子的，從我曠課回來見到您的第一眼起，我看您眼里看到的竟然是松了一口氣，我看出來了您在擔(dān)心我，我當(dāng)時(shí)真的是后悔不已，光顧著自己了，根本沒想過自己這樣是屬于曠課，是會讓愛我的人擔(dān)心的，可是您知道嗎？哪本書真的對我來說非常重要，我把它完完整整看了三遍了，我去哪我都帶著它，它是我媽媽送我的第一個(gè)生日禮物，以前她總是工作忙，忙得忘記我的生日，所以自然一次禮物也沒給我準(zhǔn)備，這本書對我來說是有這樣的特殊意義的，我知道我今天的行為有些欠佳，我會跟同桌道歉的，但是也希望他能把我的那本書還給我，我只要我的那本。 我覺得在這次事件以后我應(yīng)該要認(rèn)識到目前學(xué)習(xí)生活的來之不易，知道我的父母當(dāng)年是沒有這么好的條件進(jìn)行學(xué)習(xí)的，因此我也應(yīng)該要發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)才行，不管怎樣來說逃課這種行為都是不好的舉措，在清楚地認(rèn)識到逃課的危害以后便應(yīng)該不要再犯了。但是希望老師能再給我一次機(jī)會，我會好好的改正自己，調(diào)整自己，重新讓自己以正確的思想來面對學(xué)習(xí)！面對課堂！我會認(rèn)真的成為一名學(xué)生，努力的提升自己的知識！希望老師原諒。當(dāng)問題終于爆發(fā)了！我才意識到，自己的錯(cuò)誤是有多么的嚴(yán)重！ 學(xué)習(xí)，并不是為了父母的要求，并不是為了老師的管教，是為了我們自己能學(xué)習(xí)知識，能成為一個(gè)跟得上時(shí)代的人。作為一名學(xué)生，我卻從沒有思考過自己為什么學(xué)習(xí)，沒有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有推動自己學(xué)習(xí)的動力！自己來到學(xué)校，在教室中上學(xué)，好像就是為了完成任務(wù)一樣！這樣的學(xué)習(xí)，既沒有辦法進(jìn)步，也難以長久的維持?！ 『鼙?，我這次又給您添麻煩了?！ ∑浯挝疫@樣做的話也相當(dāng)于在班上樹立了一個(gè)不好的典型，畢竟我連逃課這樣的壞事都能夠說做就做，那么還有什么壞事是我做不出來的呢？況且大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻獨(dú)自逃走，這種行為難道不是變相破壞了班上的學(xué)習(xí)氛圍了嗎？畢竟我們班應(yīng)該是一個(gè)大集體，不管缺了誰都是不行
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