《方格子老虎》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 爸和虎媽媽阿吵累了，他們呀就去睡覺了。那你們猜猜虎爸爸要去哪里呀？ 幼兒回答 師小結(jié)：小寶寶出生以后阿，虎爸爸和虎媽媽真忙碌，真辛苦。 ，感受大老虎與小老虎之間的暖與愛。 活動總結(jié) 活動過程中，孩子們在觀察圖片的時候發(fā)現(xiàn)了許多我備課中沒有注意到的細(xì)節(jié)。 “消失”的方格子 1）小朋友們猜猜看，小老虎淋了雨會發(fā)生什么樣的事情呢？ 2）小老虎和別的老虎“一模一樣”了，爸爸媽媽還會喜歡它嗎？（引出虎爸爸、虎媽媽和虎寶寶之間的親情） 三、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)設(shè)、續(xù)編情節(jié)。 二、觀看 PPT，進(jìn)行分段講述故事 小老虎出生 1） 這只剛剛出生的小老虎，你們猜猜看他在哪里？你是怎么知道的？旁邊還有誰呀？ 2）那你們猜猜虎爸爸要去哪里呀？（引導(dǎo)幼兒大膽想象，大膽表達(dá)） 方格子老虎的由來 通過看圖片，你覺得虎爸爸買顏料要做什么？為什么要給虎寶寶畫上豎條紋？ 你是怎么發(fā)現(xiàn)的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察繪本中的對話框） 虎爸虎媽吵架 1）請小朋友繼續(xù)觀察圖片，虎爸和虎媽在干什么呢？他們?yōu)槭裁闯臣埽? 2）小老虎看到爸爸媽媽為自己這樣大吵大鬧，他心里會怎么想呢？ 3）小朋友們，如果爸爸媽媽吵架了，你們心里會難受嗎？會怎么做呢？ 小老虎的辦法 1）那小老虎他會怎么辦呢？我們一起來幫虎寶寶想想辦法吧。 活動準(zhǔn)備《方格子老虎》繪本 活動過程 一、導(dǎo)入課堂，激發(fā)幼兒興趣。 培養(yǎng)幼兒的想象力，根據(jù)故事情節(jié)學(xué)會續(xù)編故事。本文格式為Word版，下載可任意編輯《方格子老虎》教學(xué)設(shè)計 《方格子老虎》教學(xué)設(shè)計 作為一名老師，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要
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