20xx年份國考申論歸納概括題答題示例-全文預(yù)覽
【正文】 就行。 (5)江西大學(xué)生村官危冬發(fā)舍棄十幾萬元的年薪，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦明膠生產(chǎn)企業(yè)，使原來的貧困村一躍成為年產(chǎn)1000噸、銷售收入近3000萬元的明膠專業(yè)生產(chǎn)基地。西藏大學(xué)生村官張小波組織排練的話劇《農(nóng)奴淚》演出26場次。 三、同范圍合并：強調(diào)將相同范圍的要點進行合并。 (4)政府在義務(wù)教育階段的“保優(yōu)”取向，將有限的經(jīng)費優(yōu)先提供一部分優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育，進一步拉大了重點校與普通校之間辦學(xué)條件差距，導(dǎo)致了多數(shù)普通校因缺乏底線保障而影響義務(wù)教育水平的整體提高。 例如：結(jié)合給定材料，概括我國當(dāng)前“擇校熱”產(chǎn)生的原因。 國考申論歸納概括題答題示例 一、同義法：將意思相同或語義色彩相近的要點進行合并。下面我給大家?guī)黻P(guān)于國考申論歸納概括題答題示例，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。 二、同主體法：按照要點的呈現(xiàn)主體進行合并分類，具體主體根據(jù)所給材料進
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