20xx年春學(xué)期小學(xué)教科研工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 教科室的工作管理?！ 〗枞￠_展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”的活動(dòng)契機(jī)，在校內(nèi)開展開門講課、周周聽課的活動(dòng)，努力營(yíng)造人人講課、人人聽課、隨時(shí)研討的教研氛圍，幫助教師提高教學(xué)水平?！ 。ǘ┳ズ谜n題研究，全面提高科研實(shí)效。2021年春學(xué)期小學(xué)教科研工作計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想 貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，確立教育科研為發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校服務(wù)的工作方向，圍繞以教育科研為突破口，以課題研究為載體，致力全面提升學(xué)校品位這一總體思路，按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，樹立科研引路，教學(xué)創(chuàng)新理念，不斷豐富科研興校內(nèi)涵，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。做到，每月不定期檢查一至二次，加強(qiáng)隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋，要與教師年度績(jī)效考評(píng)緊密掛鉤?！ ?三)加強(qiáng)教學(xué)科研日常化的意識(shí) 抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高。 。 本學(xué)期將繼續(xù)深入課題研究，教科室將在課題研究的具體環(huán)節(jié)上進(jìn)行有效的指導(dǎo)，并積極支持各級(jí)課題的申報(bào)、結(jié)題工作?！ ！ ?。組織老師積極參加省市教育學(xué)會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)個(gè)人申請(qǐng)課題研究。加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作。 。與區(qū)教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽課、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng)?！ ?，注重積累教科研成果。 四、具體工作安排 三月份 市教科室主任培訓(xùn)會(huì)議 《家校共育小報(bào)》第9期 青理組活動(dòng) 四月份 《曉聲報(bào)》（學(xué)生種植專版）第9期 教育沙龍：講述我的教育故事 五月份 《家校共育小報(bào)》第10期 青理組活動(dòng) 教海探航數(shù)學(xué)類文章征集，5月中旬 市“我的教育故事”、“教學(xué)案例分析”征文，5月10日左右 六月份 《曉聲報(bào)》（教師版）第10期，并增刊“學(xué)生種植日記”一期 教育沙龍：交流三“新”學(xué)習(xí)的體會(huì)與心得 教海探航征文語(yǔ)文類征文市級(jí)評(píng)選，6月中旬 七月份 整理教科研活動(dòng)資料 各課題組整理并存檔研究材料，評(píng)選課題研究先進(jìn)個(gè)人 注：活動(dòng)時(shí)間及沙龍主題為初定，以最后的網(wǎng)上通知為準(zhǔn)。及時(shí)捕捉教育動(dòng)態(tài)，教育名家，實(shí)現(xiàn)資源共享，教科室將一如既往地做好優(yōu)秀文章的上傳工作。教師要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)案例分析的重要意義，寫好每月一篇的教學(xué)案例，春學(xué)期，教科室將組織教師參加市中小學(xué)教學(xué)案例分析的征文活動(dòng)?！ 〖訌?qiáng)反思，撰寫教學(xué)案例。二、教師可以利用博客作為有效的反思工具。本學(xué)期，教科室將組織主題為講述自己的教育故事的教育沙龍，推動(dòng)我校的教育敘事研究，還力圖推出一批精品，向《金壇教育研究》投稿。 開展教育敘事，重建自己的教育生活?！ ≈灰袆?dòng)，就有收獲。因此，教師要端正對(duì)教科研的認(rèn)識(shí)，善于自加壓力，負(fù)重發(fā)展。我校的“十一五”課題于去年10月份開題，并做了充分的前期問卷調(diào)查，為接下來(lái)的研究掃清了障礙，明晰了方向?！ 《ㄆ诮M織教師開展沙龍活動(dòng)，促進(jìn)教師深度會(huì)談，實(shí)現(xiàn)教研經(jīng)驗(yàn)的共享?！ 〕珜?dǎo)行動(dòng)研究，進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研機(jī)制，形成嚴(yán)格、健全的科研制度。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年春學(xué)期小學(xué)教科研工作計(jì)劃2021年春學(xué)期小學(xué)教科研工作計(jì)劃 時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃?！ 《?、主要工作 以建立課題專題網(wǎng)頁(yè)為切入點(diǎn)，追求規(guī)范，崇尚真實(shí)，繼續(xù)做好校本課程課題和省級(jí)子課題《以日記為載體的種植體驗(yàn)作文研究》的課題研究工作，努力提高課題研究的效率，確保課題研究的質(zhì)量，讓課題研究課堂化，真正為教學(xué)改革服務(wù)。 組織教師參加“教海探航”、“新世紀(jì)園丁征文”等征文活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)?！ ∽裱鍌€(gè)“結(jié)合”，做好“十一五”課題的研究工作。目前，我校的“十一五”課題僅有一個(gè)，教師中存在一定的畏難情緒，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)和開拓的氣度?！ 。ǘ┮越逃龜⑹聻楸碚?，堅(jiān)持行動(dòng)研究，做“思考的實(shí)踐者”和“實(shí)踐的思想者”。春學(xué)期，我們要抓住接受督導(dǎo)評(píng)估的契機(jī)，掀起新一輪三“新”學(xué)習(xí)的熱潮，即學(xué)習(xí)新課程，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，競(jìng)相實(shí)踐五個(gè)“一”工程：每天寫好一次教學(xué)反思，每周上一節(jié)好課，每月上交一份教學(xué)案例，每學(xué)期讀好一本教育專著，一學(xué)期寫好一篇教學(xué)小結(jié)。無(wú)怪乎有人說(shuō)：一部好教育敘事研究，不僅是教師自身心路歷程的真實(shí)反映，同時(shí)也是其他教師借以反思自身的基礎(chǔ)和對(duì)照學(xué)習(xí)的鏡子。它的意義在于，一、教師可以利用博客作為知識(shí)信息存儲(chǔ)的工具。我們要求教師，尤其是年青教師，在完成個(gè)人成長(zhǎng)的電子檔案的同時(shí)，申請(qǐng)建立個(gè)人博客，借助這個(gè)得天獨(dú)厚的平臺(tái)，每天做一點(diǎn)，每天讀一點(diǎn)，每天寫一點(diǎn)，促使我們每天去做，去讀，去寫，爭(zhēng)做“反思型教師”、“研究型教師”。說(shuō)到底，好
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