高中物理教師工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 他人是怎樣上這些資料的，自己是怎樣上的，自己的課有什么不足，別人的課有哪些優(yōu)點(diǎn)，下一次在上那里時(shí)我要怎樣上才好，透過(guò)這樣的相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，提高自我，提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。如何挖掘隱含物理量等等。此外，在講課中，要講清怎樣建立物理模型。當(dāng)然，也還有其它一些屬于更巧、更簡(jiǎn)捷的思維方法。處理復(fù)雜運(yùn)動(dòng)常用的運(yùn)動(dòng)合成法。在講振動(dòng)和波動(dòng)時(shí)，學(xué)生對(duì)振動(dòng)圖像和波動(dòng)圖像容易混淆，在做作業(yè)的過(guò)程中經(jīng)常出錯(cuò)，而近幾年又經(jīng)?？颊駝?dòng)和波動(dòng)相結(jié)合的題，怎樣才能使學(xué)生更好的區(qū)別呢?我反思后寫(xiě)了《正確處理振動(dòng)和波動(dòng)的內(nèi)在關(guān)系》一文，像這種類(lèi)似的反思很多，我發(fā)表十多篇反思構(gòu)成的文章，透過(guò)反思文章，使學(xué)生的知識(shí)難點(diǎn)得到了突破。 以上是我一年來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)，當(dāng)然成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷與支持。 三、日常工作方面 今天的學(xué)校，要培養(yǎng)思想開(kāi)放，勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才。另外，我還借助多媒體教學(xué)，并且取得了顯著的效果。作為年輕教師，我非常注意教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成，練好教學(xué)基本功，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，注意把握和突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，力爭(zhēng)上好每一堂課，課后能注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一年的時(shí)間，組織課堂教學(xué)與控制課堂能力都有了很大提高，所教課受到學(xué)生的喜愛(ài)，教學(xué)成績(jī)良好。在今后，我一定要更加積極認(rèn)真的投入工作中去，為我校建成示范性中學(xué)而努力! 高中物理教師工作總結(jié)3 一、思想政治方面 貫徹國(guó)家的素質(zhì)教育大政方針，通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)理論來(lái)武裝和完善自己，推行教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握多種知識(shí)，以使其全面發(fā)展。沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有進(jìn)步。除了平時(shí)主動(dòng)接近他們，和他們談話(huà)之外，還專(zhuān)門(mén)為他們開(kāi)激勵(lì)會(huì)。讓他們總結(jié)一下前一段學(xué)習(xí)中自己最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老師應(yīng)該繼續(xù)提倡哪些，應(yīng)該避免哪些，你對(duì)教學(xué)中有哪寫(xiě)建議。 (4)堅(jiān)持物理天天見(jiàn) 在高三教學(xué)中，我又堅(jiān)持物理天天見(jiàn)。 (3)堅(jiān)持章節(jié)單元練 每學(xué)完一章之后，我都要對(duì)本章加以復(fù)習(xí)鞏固。我堅(jiān)持進(jìn)行了課堂10分鐘隨時(shí)小練習(xí)。雖然只是一個(gè)微不足道的5分，卻使學(xué)生獲得了一種成功的快樂(lè)。由于有些章節(jié)題目較難，多數(shù)做不好，只有少數(shù)幾個(gè)得5分，也有時(shí)題目比較容易，多數(shù)能得5分。一周交一次，對(duì)錯(cuò)題集進(jìn)行打分。讓學(xué)習(xí)小組之間進(jìn)行互相評(píng)比，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。針對(duì)這種現(xiàn)象，我組織學(xué)生成立物理課外興趣小組，課外實(shí)驗(yàn)、小制作小組，宣傳物理思想、調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養(yǎng)能力需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不能只靠機(jī)械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。不要過(guò)高估計(jì)學(xué)生的能力，設(shè)法將難懂的知識(shí)通俗化，簡(jiǎn)明易懂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和學(xué)好物理的自信心。在課堂教學(xué)中突出基本知識(shí)、基本概念、基本規(guī)律。作為物理教師，教學(xué)方法尤為重要。 要想學(xué)生學(xué)得好，除了要抓住課堂教學(xué)這塊陣地外，還要關(guān)注課后學(xué)生的反應(yīng)。 積極做好教學(xué)常規(guī)工作。 高中物理教師工作總結(jié)1 本學(xué)期我擔(dān)任高二11三個(gè)班的物理教學(xué)工作，期末將至，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 思想工作方面，能堅(jiān)持黨的教育方針、政策，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。下面是我編寫(xiě)整理的“高中物理教師工作總結(jié)”，歡迎各位閱讀。物理教學(xué)中有一些抽象的知識(shí)，如何把它形象化，便于學(xué)生接受，從而提高教學(xué)的有效性。學(xué)無(wú)止境，教學(xué)備課亦無(wú)止境!一節(jié)什么樣的課算是最有效的?我想我們的追求亦是無(wú)止境的吧。 高中物理教師工作總結(jié)2 高中物理的系統(tǒng)性強(qiáng)、較為抽象，學(xué)生普遍感覺(jué)難學(xué)。 二、成績(jī)和缺點(diǎn) 以課堂教學(xué)為中心，向四十分鐘要效益 (1)重三基。遵從循序漸進(jìn)的原則，知識(shí)要逐步積累、擴(kuò)展和延伸。物理教學(xué)的重要
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