職高班主任工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 工作的同時(shí)，伴隨著日常工作的開展。結(jié)合社會(huì)用人情況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、性格、愛好，對(duì)學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。隨時(shí)接受學(xué)校工作安排?！ 〉谑恢埽簠f(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，、?！ 〉诰胖埽鹤龊萌粘９ぷ鳎幚砗冒嗉?jí)出現(xiàn)的異常問題，繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤情況?！ 〉诹埽呵迕鞴?jié)放假，做好學(xué)生回家安全教育，說明返校時(shí)間。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄，迎接檢查。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生鼓勵(lì)教育及回家安排，交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課)。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。因此在提升班級(jí)管理能力的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人教育技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩，減輕管理障礙?！ 〉诹?，繼續(xù)完善班級(jí)管理制度?！ 〉谒?，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。 第三，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育、勵(lì)志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長(zhǎng)溝通，告知其學(xué)生情況。一個(gè)班級(jí)如果不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散，班集體渙散，學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響，學(xué)生流失率會(huì)不斷增加，班級(jí)失去吸引力。本班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。本文格式為Word版，下載可任意編輯職高班主任工作計(jì)劃職高班主任工作計(jì)劃 時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏。通過活動(dòng)的開展，能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來，尋找自身的優(yōu)勢(shì)，并不斷進(jìn)行提
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