檔案管理員工作計劃-全文預覽
【正文】 是指公司從事經(jīng)營、管理以及其他各項活動直接形成的對公司有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄?！ Σ环蠘藴实倪M行查漏補缺。 第二階段：實施階段（時間：6月1日至9月30日） 各類文件材料的編寫、整理、裝袋、著錄、歸 檔、打印歸檔文件目錄。 二、機關(guān)檔案工作等級認定的步驟 第一階段：準備階段（時間：3月1日至5月30日） 成立等級認定領(lǐng)導小組。檔案管理員工作計劃2 機關(guān)檔案工作是我局各項工作的重要組成部分，是維護機關(guān)歷史面貌的一項重要工作?！ ±^續(xù)整理學校的舊檔案資料,加強文件的歸檔工作,注意資料的編寫和處理,不斷提高建檔水平。虛心請教,向有檔案管理經(jīng)驗的`老師學習,不斷提高自己的管理水平和管理能力。 做好財產(chǎn)保管工作，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障?！ ?報紙雜志及時整理，當日上架，半年裝訂完畢，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。結(jié)合學校 “營造書香校園”，為各班建設(shè)小圖書角做好參謀；定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱；開展諸如“我愛祖國”征文比賽、創(chuàng)新作文、課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄報比賽、讀書筆記展評等活動，激勵學生讀名著、背名詩。雖然工作面廣，事情繁瑣，但是管理 員應(yīng)該樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨，切實加強圖書室、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。 檔案管理員工作計劃1 一、指導思想： 根據(jù)學校領(lǐng)導的安排，我擔任多項管理工作。 開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內(nèi)容，切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書10冊以上，使圖書借閱及管理更方便、有效?！ ≌J真務(wù)實地做好學校固定資產(chǎn)的總賬和低值易耗品的總賬，定期檢查各功能室的臺帳，做到帳物相符；認真做好迎市政府“兩項制度督導評估”考核。通過自學,學習檔案管理理論,使自己初步掌握檔案學的基本理論、基礎(chǔ)知識和檔案管
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