新學(xué)年第一次教工大會(huì)上的講話發(fā)言演講稿-全文預(yù)覽
【正文】 用的本領(lǐng)。 開(kāi)學(xué)第一周，書(shū)記、校長(zhǎng)和我將全覆蓋聽(tīng)課。過(guò)去我們是無(wú)疫狀態(tài)、晴天環(huán)境，可以放開(kāi)手腳干活；現(xiàn)在和今后一段時(shí)間，可能是晴天雨天環(huán)境并存。做，才有答案。我覺(jué)得這就是教育情懷，對(duì)教育懷有感情。8月12日，班子成員和校長(zhǎng)交流，張校長(zhǎng)說(shuō)，中，前年有亮點(diǎn)，去年有亮光，今后一片光明。年級(jí)吹哨，行政報(bào)到。人文關(guān)懷是什么?對(duì)重癥的同志，對(duì)臨近退休的同志，盡可能照顧。主要工作有三項(xiàng)：一堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定不動(dòng)搖，二堅(jiān)持突出教學(xué)的中心地位不動(dòng)搖，三堅(jiān)持培養(yǎng)干部教師隊(duì)伍不動(dòng)搖。中的復(fù)興發(fā)展，絕不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有質(zhì)量，家長(zhǎng)不答應(yīng)，社會(huì)不滿意。比如校園環(huán)境，比如學(xué)生跑操，比如國(guó)際教育，我們要讓家長(zhǎng)感受到中的進(jìn)步，讓師生感受到中的溫暖，讓社會(huì)感受到中的格局。我們從山腳下來(lái)到半山腰，前進(jìn)的路徑是什么呢?找到了這條路徑，我們就找到了方向。在全體師生的共同努力下，中爬坡過(guò)坎，目標(biāo)明確，理念更新，成績(jī)攀升，口碑向好，生源回流；老師們精神振奮，士氣高昂，中從山腳下爬到了半山腰，很不容易。編號(hào)：時(shí)間：20XX年X
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