春夏秋冬-幼兒園大班主題教案-全文預覽
【正文】 ，每個孩子都在活動中體驗成功與喜悅。孩子們收集來各個季節(jié)的資料，各自喜歡的季節(jié)的’理由，照片、圖片、實物……使他們對四季更有了一個感性的認識，同時也更完整全面地感知四季的變化和特征。隨著孩子年齡的增長，幼兒的感知和認識能力逐步從具體走向了抽象，從單一走向了連貫，從一個角度走向了全方位地感知事物發(fā)展的全過程。感受天氣的變化，了解天氣與人們生活的關系
比較四季的明顯不同，初步了解四季輪換順序，感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活得影響。
春天的到來使孩子們那么興奮，他們通過自身的生活經驗，知道了四季的輪換規(guī)律，但小腦袋里仍然裝滿了問題，他們急切地想了解多變的自然現(xiàn)象：四季為什么輪換？四季是怎么形成的？風是怎樣產生的？為什么春天來了小草就變綠了？彩虹到底
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