暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 ，增強(qiáng)開展本次活動(dòng)的氛圍。 展示 1)開展社區(qū)“今天，你低碳了嗎?”演講比賽。 策劃低碳環(huán)保小游戲，組織社區(qū)小朋友在草坪中進(jìn)行?！ ≌故尽白儚U為寶”創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽的優(yōu)秀作品5?！ ￠_展演講比賽?！ ?)開展“變廢為寶”創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽 六、活動(dòng)過程 編寫社區(qū)地低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案?！ ?)用問卷調(diào)查的方式了解人們在這段時(shí)間的宣傳學(xué)習(xí)下，是否加強(qiáng)了對低碳環(huán)保的認(rèn)識(shí)。 二、活動(dòng)地點(diǎn) zz社區(qū) 三、活動(dòng)時(shí)間 7月1日—7月15日 四、活動(dòng)人員 五、活動(dòng)形式 1. 調(diào)查采訪： 在社區(qū)中采訪不同年齡段的市民，調(diào)查了解低碳生活的人到底有多少 2. 勞動(dòng)實(shí)踐： 組織活動(dòng)人員在小區(qū)內(nèi)拾樹葉、垃圾，打掃衛(wèi)生。暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃2 實(shí)踐
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