教師的個人總結(jié)3篇-全文預(yù)覽
【正文】 總是不折不扣地完成 并能虛心聽取他人的批評意見 對自己的不足加以改進。比如 8 班的xxx，由于初中歷史學(xué)的就不好，高一幾次考試考的都不理想，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒，我及時找他給他講方法，幫他串重點，串線索，并鼓勵他一定要樹立信心，結(jié)果他很快趕了上來。每次講完課，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物。教師的個人總結(jié) 篇2 20xx年我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下在自身的努力下不斷克服自己的弱點擺正自己的位置 在教學(xué)上 在班主任工作中 都有明顯的進步。寫作也能提升我們的閱讀品質(zhì)。文章中若出現(xiàn)用字不當(dāng)，語意不通這類現(xiàn)象，就很容易讓人感覺到。口頭語言由于可以借助手勢、表情和交談對象及隨時反饋與溝通?！ ∽鳂I(yè)能很好地反映出孩子近段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)狀況。課備的充分了，教學(xué)的時候，就能做到心中有數(shù)，課上抓住教學(xué)重點、難點，精心設(shè)計問題，設(shè)計練習(xí)，達到有效的語文課堂教學(xué)效果。教師的個人總結(jié)3篇教師的個人總結(jié) 篇1 為了具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，成為學(xué)生尊重和喜愛的教師，本學(xué)期，我從以下幾方面進行了學(xué)習(xí)和提高： 一、利用空閑時間多讀書?！ ￠喿x教材的時候，我努力從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度以及訓(xùn)練價值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設(shè)置的
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