幼兒園小班家訪(fǎng)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 規(guī)，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 來(lái)到孩子的家中，我們先向家長(zhǎng)解釋需要他們填寫(xiě)的 家庭情況調(diào)查表，這次的表格，需要要填寫(xiě)的內(nèi)容比較多，甚至有些內(nèi)容對(duì)家長(zhǎng)而言比較敏感，所以我們要向他們說(shuō)清楚?！ 】傊?在家訪(fǎng)中,教師與幼兒不是單方面的了解,也是雙方面的互相了解,. 還有在這次的家紡中，還有一件重要的工作，就是希望他們暑期能到幼兒園來(lái)讀暑假，讓他們了解到其中的好處是什么。通過(guò)家訪(fǎng)，不僅弘揚(yáng)了師德正氣，還樹(shù)立了教師的良好形象。去解決幼兒間的問(wèn)題，由于每個(gè)幼兒的情況不同，所以我們所針對(duì)的方案也有所不同，現(xiàn)在到了尾聲我們有再一次對(duì)他們進(jìn)行了一些總結(jié),讓我了解到幼兒的思想及家庭情況， 因此，我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，令我感觸頗多?！ ∵@次家訪(fǎng)給我們上了深深的一課，每一個(gè)孩子都是一個(gè)小宇宙我們看到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他們的內(nèi)心世界?！ ∥?、家訪(fǎng)反思 在沒(méi)做家訪(fǎng)，之前總覺(jué)得自己和家長(zhǎng)之間有層隔膜，有意無(wú)意在保持距離，經(jīng)過(guò)這一次，走訪(fǎng)深入了解，每個(gè)孩子背后的家庭因素，明白了，有的孩子為什么總是遲到，有的為什么不愛(ài)說(shuō)話(huà)。 幼兒在園吃什么飯菜是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題 幼兒在班上表現(xiàn)如何，是否合群 幼兒在園都學(xué)了些什么? 四、家訪(fǎng)成效 通過(guò)家訪(fǎng)讓家長(zhǎng)知道老師重視和關(guān)注孩子的成長(zhǎng)?！ 〖以L(fǎng)時(shí)帶登記表，對(duì)家長(zhǎng)提的問(wèn)題及時(shí)記錄，以示禮貌和重視，何時(shí)
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