初中歷史教師個(gè)人總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 ?！ ∷?、認(rèn)真批改作業(yè)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性?！ ∪?、認(rèn)真開展課堂教研，虛心向其他老師請(qǐng)教。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。 一年來，本人能認(rèn)真制定計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)校和備課組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽取其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法。為使課堂講解線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深
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