《語文園地五》教學設計--全文預覽
【正文】 程中，自己做了哪些關愛父母的事情？你在做這些事情的過程中，又有什么感受呢？ 四、創(chuàng)設情境，激發(fā)交流欲望 １、師述：有一個小朋友以前是一個很調皮的孩子，他不知道父母究竟有多么的愛他，可是有一天他終于明白了父母對自己的好，可是，他卻不知道如何去向爸爸媽媽表達自己的愛意，你能幫助他，給他想個好辦法嗎？ ２、生討論交流，推舉出小組的優(yōu)秀建議。 ３、請代表上臺交流。 ２、師述：同學們，爸爸媽媽對我們的愛是無微不至的，你還知道哪些這方面的小故事呢？ 生先小組里講述自己知道的關于父母之愛的動人小故事，再舉手交流。 ３、具體生動的講故事，努力用語言打動他人。 ２、體會父母對自己的愛，激發(fā)學生愛爸爸媽媽的情感。 〖教學過程〗 一、講故事啟發(fā)談話，提示學習活動 １、師動情講述故事《媽媽的禮物》。 ２、學生小組交流。通過綜合性學習，你覺得我們應該
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