《背影》教學(xué)反思——分析課文要選好角度--全文預(yù)覽
【正文】 因?yàn)檫@種基于血緣關(guān)系之上的感情不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的，它蘊(yùn)含在平凡和瑣碎之中，如果不用心去感受的話，很容易被我們忽略掉。不難看出，離別的傷感與對(duì)父親的牽掛，是作者第三次流淚的原因。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”父親賦閑，家道衰落，“滿院狼藉”的景象引起作者的感傷，再加上失去親人的傷痛，百感交集，“不禁簌簌的流下眼淚”。“背影的表現(xiàn)角度能集中反映出描寫(xiě)對(duì)象的內(nèi)在精神”（凌煥新），分析課文時(shí)，抓住背影，也就抓住了理解本文的關(guān)鍵。 朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見(jiàn)長(zhǎng)。其中，如何選好角度分析課文，是語(yǔ)文老師上好一堂課的關(guān)鍵。 （一）抓住背影 文章的標(biāo)題是“背影”，父親給作者留下深刻印象的也是背影，背影在文中多次出現(xiàn)，可以視作貫穿文章的主線。
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