20xx疫情期間復課后線上教學與線下教學結合教學計劃-全文預覽
【正文】 。 重視班級文化，恢復學習狀態(tài) 線上學習極大的考驗了同學的自主學習力量以及自我約束力，但是同時也存在肯定的局限性，缺乏師生互動、同學溝通的環(huán)節(jié)，導致同學上課過程中缺乏主動性、參加性。 確保教學質量，打造高效課堂 學校成立以校長為組長、以教育主任為副組長以及全體任課老師參加的學科教研組，仔細研討，樂觀備課，并且要求做到以下幾點： 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、概念，討論透徹，了解重難點，能運用自如。為了使開學后學校的訓練教學工作能夠更加順當有序的開展，保證教學
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