【摘要】線段、射線、直線(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線段、射線、直線”,掌握其表示方法,理解并能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)。2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的圖形世界中,培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究、歸納等能力。3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握用字母表示“線
2024-12-09 10:54
【摘要】..ABCD..線段、射線、直線(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.兩點(diǎn)確定一直線2.畫(huà)一條線段等于已知線段3.線段長(zhǎng)度的計(jì)算3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):線段長(zhǎng)度的計(jì)算,直線性質(zhì)的理解。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】展開(kāi)與折疊(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)展開(kāi)、折疊,感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系;有些平面圖形可以折疊成立體圖形;、制作簡(jiǎn)單幾何體?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】將幾何體展開(kāi)成展開(kāi)圖,幾何體展開(kāi)圖中,能識(shí)別多個(gè)面在幾何體中的對(duì)應(yīng)位置的?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』1.如圖有五個(gè)完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起,折疊后能得到一
【摘要】展開(kāi)與折疊(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)揮討論等方法,認(rèn)識(shí)多面體與它們展開(kāi)圖的關(guān)系;2、能正確判斷展開(kāi)圖是哪個(gè)幾何體的展開(kāi)圖;3、經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過(guò)程,發(fā)展空間概念,養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】將幾何體展開(kāi)成展開(kāi)圖,幾何體展開(kāi)圖中,能識(shí)別多個(gè)面在幾何體中的對(duì)應(yīng)位置。【學(xué)習(xí)過(guò)程】
2024-12-08 03:49
【摘要】圖形的變化(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化,初步探索圖形之間的變換關(guān)系;2、通過(guò)圖形的變換關(guān)系,發(fā)展學(xué)生空間關(guān)系,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過(guò)對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識(shí)“點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體”的幾何事實(shí),初步探索圖形之間的變化關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『
【摘要】第一篇:蘇少版2018七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第1課抒情與寫(xiě)意—中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)(第一課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)對(duì)中國(guó)畫(huà)三大畫(huà)科之一花鳥(niǎo)畫(huà)的說(shuō)明,了解花鳥(niǎo)畫(huà)涉及的范圍及分類、特點(diǎn)、表現(xiàn)形式,并且怎樣...
2025-09-27 09:35
【摘要】第一篇:11七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)合并同類項(xiàng)教案蘇科版 合并同類項(xiàng)(1)教學(xué)目標(biāo); ,::: 一、創(chuàng)設(shè)情境 星期天,小明上街買(mǎi)了4個(gè)蘋(píng)果,8個(gè)橘子,7個(gè)香蕉。媽媽不知道小明已經(jīng)買(mǎi)了水果于是,下班后媽媽...
2025-10-04 09:56
【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思 張北縣第二中學(xué)范俊慧 《整式》這節(jié)課作為本章起始課顯得尤其很重要,核心概念是單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的概念,及由此歸納出的整式的的概念.這也是本節(jié)課...
2024-11-09 12:57
【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思 賈運(yùn)國(guó) 我們常有這樣的困惑:不僅是講了,而且是講了多遍,可是學(xué)生的解題能力就是得不到提高!也常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生這樣的埋怨:鞏固題做了千萬(wàn)遍,數(shù)學(xué)成...
2024-10-29 06:50
【摘要】第一篇:2018第一學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2018第一學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。小編給大家準(zhǔn)備了2018第一學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教...
2025-10-16 04:48
【摘要】北師版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案文案 最新北師版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案文案1 教學(xué)目標(biāo) ,會(huì)將運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算; ,向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想,通過(guò)運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力. ,滲透事...
2024-12-07 03:04
【摘要】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)圖1圖3圖2圖4,能說(shuō)出多邊形和正多邊形的定義,能指出多邊形的頂點(diǎn)、邊和內(nèi)角;,能歸納出多邊形的內(nèi)角、頂點(diǎn)、對(duì)角線和邊數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系;探討把多邊形分割成三角形的規(guī)律,并會(huì)應(yīng)用其解決相關(guān)問(wèn)題;,能辨認(rèn)弧、扇形及圓心角,能根
2025-07-18 13:58
【摘要】2020-2020學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)(上)期中生物試卷一、選擇題:20小題,每小題3分,共60分.1.根據(jù)你對(duì)生物的初步認(rèn)識(shí),以下結(jié)論成立的是()A.生物都是肉眼直接可見(jiàn)的B.空氣中沒(méi)有生物C.有生命的物體就是生物體D.生物只有植物和動(dòng)物2.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說(shuō)明生物所具有的特征是()
2024-11-11 09:08
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)線段、射線、直線欣賞下列圖片,你觀察到了什么?看一看線段射線直線與2、線段、射線、直線有什么區(qū)別?1、畫(huà)一條線段、一條射線、一條直線。直線射線線段端點(diǎn)數(shù)延伸性能否度量2個(gè)1個(gè)無(wú)延伸性向
2025-06-12 16:03
【摘要】說(shuō)出下列幾何體的名稱:球圓柱圓錐棱柱棱錐在我們準(zhǔn)備的圖片和實(shí)際物體中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐在生活中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐如圖是工廠的煙囪,它由
2025-06-19 12:16