【正文】 大教師的自覺行動。我們在教學、服務(wù)過程的每一個環(huán)節(jié)上，要求干部教師要有明確精細化意識，最細微的部分也不能忽略。同時堅持依法治校，每年定期舉辦法制報告、講座等，大力貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，制定學校規(guī)章制度、教師行為規(guī)范、學生日常行為規(guī)范，使學校的管理有法可循，校園秩序井然。我校積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，摒棄應(yīng)試教育，淡化成績，大力推進素質(zhì)教育，并把新的觀念用于指導(dǎo)現(xiàn)代化管理的實踐。在今年夏季達沃斯論壇中，我校華夏小學員的13副作品作為國禮贈送給各國首腦。從情感上、藝術(shù)意境上陶冶學生的道德情操，凈化心靈，從而提升學校的人文素質(zhì)。　　在工作中我們做到有計劃、有目標、有實施、有總結(jié)。在教育教學實踐中，學校注重對學生進行“全面發(fā)展、突出特長”的綜合素質(zhì)能力訓練，從小培養(yǎng)學生自立、自理、自信、自強的品質(zhì)，實現(xiàn)了學科教育與藝術(shù)教育、身體素質(zhì)教育與心理素質(zhì)培養(yǎng)、智力因素與非智力因素、全面發(fā)展與個性特長發(fā)展的有機結(jié)合。一是面向全體學生，為每個學生打好知識、技能、情感、性格、習慣、做人的基礎(chǔ)，為他們的終身發(fā)展奠基；二是立足于每個學生的全面發(fā)展，并尊重學生個體差 異，發(fā)展學生特長；三是讓每個學生潛能得到開發(fā)，使他們得到最大限度的發(fā)展；四是營造豐富多彩的校園生活氛圍，讓每個學生盡情享受童年歡樂。近幾年，因東蒲洼街、徐官屯、楊村街和黃莊街撤村建居，保利小區(qū)內(nèi)配套設(shè)施——十一小學沒有建成，經(jīng)教育局統(tǒng)一協(xié)調(diào)，臨時安置了一大批拆遷戶子女。小學中學高級教師6人、小學高級教師71人。每年舉辦讀書筆記評選、讀名著評名著等活動，收到了良好效果，在所在縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)形成一定影響。該藝術(shù)館定位為江蘇省傳統(tǒng)文化教育與青少年素質(zhì)教育的基地、中學生德育實踐基地。教學樓、宿舍樓分別設(shè)臵樓層文化，各班教室內(nèi)設(shè)臵學習園地、圖書角、名人警句和班風等，讓學生在文明高雅的氛圍中自警自勵，健康成長。校園環(huán)境優(yōu)美、宜人，亭廊相映，綠樹成蔭，花香果甜。簽定了《警校共建責任狀》，學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。獲得全體教職工及學生的好評?！　娀?wù)意識，做好后勤保障。軟件制作室1個。音樂教室一個，準備室一個。定期開放學生機房，讓學生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行相關(guān)的學習與實踐。實驗樓一棟，物理實驗室3個化學生物實驗室各2個，實驗儀器配備達到省級一類類標準。學校按照“立足實際，提高品位，充實內(nèi)涵，突出特色”的原則，對我校校園設(shè)施、綠化美化以及人文景觀進行了規(guī)劃設(shè)計，真正體現(xiàn)了校園處處皆教育的深刻內(nèi)涵。英語奧林匹克競賽中三名學生獲國家級二等獎，58名學生獲市級獎。　　學校規(guī)范了興趣小組教學和體藝代表隊訓練工作。堅持行規(guī)教育，注重教育實效。我校建立了喻繼高老年活動中心、派出所、敬老院等教育實踐基地，并組織學生走出校門開展活動。有完整的德育體系，制度健全，形成一股合力——學校、家庭、社會三位一體。并每月聯(lián)合派出所、綜治辦、城管辦對學校周邊進行治理巡查。重點抓好學生上放學路上安全、季節(jié)性流行病的防控、設(shè)施設(shè)備的安全檢測、外來人員的進出登記等?！　〖訌娦１菊n程開發(fā)與建設(shè)。著力有效準備的研討與管理，追求有效的課堂教學。為 促進青年教師迅速成長起來，學校切實落實“師徒結(jié)對”制度，通過師傅的傳幫帶，幫助徒弟提高教育教學能力。豐富多彩的名師引導(dǎo)、專家指導(dǎo)、同伴輔導(dǎo)等活動使教師的教學水平不斷得到提高。（3）堅持教學引領(lǐng)。加強教學有效準備，把教學預(yù)設(shè)和單元教材分析作為集體備課中的重要內(nèi)容，活動做到時間、地點、內(nèi)容、參加對象、主講人、責任人六落實，周周有組織，次次有成效。三是要求教師堅持寫作。（1）堅持自主研修?！　∫?、學校人才與隊伍建設(shè)（一）、以學習促發(fā)展，規(guī)范教師管理。實行標準班額，每班不超45人。抓住新一輪發(fā)展機遇，把學校的發(fā)展目標始終定位于——在科學發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以好班子凝聚人心，積極構(gòu)建現(xiàn)代學校管理制度，努力提高學校校務(wù)管理水平，提升學校核心競爭力，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)代化學校驗收校長匯報材料1　　銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心中學現(xiàn)代化學校　　驗收匯報材料　　尊敬的各位專家領(lǐng)導(dǎo)：　　多年來，我校緊緊把握“以人為本，開拓創(chuàng)新，突出特色，全面發(fā)展”這一辦學理念，規(guī)范辦學行為。堅持面試就近入學，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定和“十條”禁令。學校建設(shè)項目、中層干部聘用、教師評先評優(yōu)、職稱評定、學校財務(wù)狀況等能通過校行政會商討決定，做到先民主再集中并同時向師生公開。　　二是有效開展校本研究，推進思考型教師群體建設(shè)。二是堅持教學反思，做到每節(jié)課、每天、每學期都有反思小結(jié)。一是在實踐中合作。各學科教研組長為組長帶領(lǐng)全組學科老師評課，激發(fā)了教師們的潛能和智慧。同時加強校際教學交流，主動參加各類學習活動，組織骨干教師走出去，赴徐州市三中、六中