【正文】 每月電訪工作?！　≈贫▽W習工作計劃，班級計劃，班級一日常規(guī)?！　蕚錂z查體育鍛煉情況?！　∫蔀橐粋€骨干教師不僅我愛孩子，現(xiàn)在的我要讀懂孩子，孩子的本質(zhì)都一樣，他們親近愛他們懂他們的人。在制定教育計劃中，非但要有明確的目標、詳細的教育步驟和要求，更要體現(xiàn)二期課改的教育觀和兒童觀，平日的工作就是今后開放展示的基礎(chǔ)，機遇是給有準備的人，只有不斷地積累，不斷地準備，才能走上通向成功的紅地毯。結(jié)合幼兒園的辦園特色，不斷摸索、自我挖掘，端正自己的前進方向，平日做有心人，想幼兒所想，做幼兒所做，盡心為幼兒布置一個美妙、新鮮的活動室環(huán)境；全力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主、平等的教學環(huán)境；努力為幼兒營造一個寬松、融洽的師生共處環(huán)境。繼續(xù)人人參與主課題和微型課題研究，每學期寫好一篇教科研文章，組織一個成功的公開活動，提高執(zhí)教能力和筆耕能力?！　?．加強激勵與培養(yǎng)，合理導向，培養(yǎng)教師?！　?．創(chuàng)設(shè)民主開放、自主合作的研究氛圍，為教師專業(yè)化成長提供支持和服務(wù)。繼續(xù)實施分層培養(yǎng)，全力選拔培養(yǎng)骨干教師，帶動師資隊伍整體建設(shè)，努力成為“學習型、研究型、創(chuàng)新型”教師專業(yè)成長的基地。　　“十一五”期間園內(nèi)積極開展教師專業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)，領(lǐng)導班子隊伍、保教老師隊伍、后勤隊伍三支隊伍的建設(shè)成效顯著；通過師德活動，弘揚正氣，凈化心靈，通過園本培訓、課程建設(shè)，充實了教師的專業(yè)素養(yǎng)，一課多研、半日活動例查、園本教研等活動具有實效性，特別是通過“十一五”主課題的研究，園內(nèi)教師研究氛圍濃厚，“閱讀表現(xiàn)”的園本特色已形成，教師們的努力已積淀了幼兒園的內(nèi)涵品質(zhì)。以良好的師德塑造人；以先進的觀念引導人；以常規(guī)的工作規(guī)范人；以骨干的力量帶動人；以教育的科研提高人；以制度的改革激勵人；以本園的特色造就人。幼兒園教師工作計劃 篇4　　促進幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵因素是建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。正面教育就是從提高道德認識入手,擺事實、講道理,循循善誘、以理服人。社會的各個方面,由于社會情況非常復(fù)雜,客觀環(huán)境千變?nèi)f化,學生的心理、生理、知識水平、接受能力、家庭狀況等千差萬別,而國家和社會對下一代道德品質(zhì)的基本要求是一致的?！　⊥怀鲞M行扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動,促進學生日常行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。主要培養(yǎng)學生的飲食起居等方面的良好生活習慣,使學生懂得一些生活常識,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣?！　澜麑W生在校內(nèi)外玩火、玩水?！　〕醪叫纬闪己玫陌囡L、學風，利用各種機會向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都自覺做到講學習、講奉獻。　?。?）課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿?！　∵x擇有組織能力的班干部，提高班級管理能力。幼兒園教師工作計劃 篇3　　一、 班級學生情況分析　　本班共有學生78人，本班學生學習成績較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風?；顒又校牽诹钸M行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進身體機能的發(fā)展?！　W會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學的思維方式打下基礎(chǔ)?！　∧芊e極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識?！　∠矚g欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容?！　∽龊萌粘１＝」ぷ?，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧?！　《?、日常工作方面　　下學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)?！　∮變旱膭?chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。在新的學期里，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。　　執(zhí)教時間：小班15—20分鐘。　　五、活動時間：　　20xx年12月3日—12月 17日　　六、活動要求：　　所有參加公開課的教師在本周五上午上報課題，并領(lǐng)取聽課記錄表。　　三、活動形式：　　本次公開課，幼兒園采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動，在公開課實施的過程當中，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進教師教學思想的轉(zhuǎn)變和教學能力的不斷提高?！　?，提高教學活動的有效性?！　《⒒顒幽繕恕　?，促進教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活，讓活動從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。　　增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的學習情況同時吸納家長的合理化建議。(每天一個活動，特殊情況除外)　　四、參加活動人員：全園所有專任教師及各班家長代表?！　÷犝n教師及家長在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須遵守時間，應(yīng)在授課教師授課開始前全部到位，并認真做好聽課記錄。幼兒園教師工作計劃 篇2　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學期。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：　　幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。將學前的準備工作和、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)?！　τ變哼M行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故?！　∧苡帽容^連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。　　保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力?！　≈鲃雨P(guān)心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，