幼兒園戶外活動的總結--全文預覽
【正文】 兒都能體驗參與活動的快樂本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂?，F(xiàn)將活動情況總結如下：一、領導重視，幼兒園參與活動的積極性高此次活動得到了縣、區(qū)各有關部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。一”幼兒戶外體育活動的通知》（遼教函〔XX〕5號），對活動進行了部署。這次，我們把游戲的主動權交給了孩子。經(jīng)過一學期的研究，現(xiàn)將體會、經(jīng)驗小結如下：在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進幼兒主動發(fā)展。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進身體各機能發(fā)展以及增進健康等方面的側重點不同。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。再次，我園活動內容新穎，利舊利廢。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。其次，我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。首先，此次活動幼兒園領導非常重視。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動。從三月份開始，各班組就把活動納入教師的備課中，每班有專門的教師負責此項活動的開展；二是各班組教師都能結合本班幼兒年齡特點制定戶外活動計劃。中班活動主要創(chuàng)設孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標是相同的，都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣，促進幼兒身體的健康發(fā)展，都是為了發(fā)展幼兒的基本動作，讓幼兒掌握各種基本動作的技能、技巧。因此，本學期我們更注重幼兒體育游戲的設計與指導。以往都是老師教授，全體幼兒機械的按同一個玩法游戲。篇三：幼兒園戶外活動小結為全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神，豐富幼兒園戶外體育活動內容，進一步探索戶外體育活動的形式和方法，提高幼兒的整體素質，促進幼兒身心健康成長，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關于舉辦慶“六根據(jù)辦園性質把參評幼兒園分成三個組，經(jīng)評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎4個，二等獎7個，三等獎11個。從年初開始，各幼兒園就把活
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