大學(xué)生報(bào)社編輯實(shí)習(xí)總結(jié)--全文預(yù)覽
【正文】 查用。做新聞要真實(shí)做新聞我認(rèn)為最重要的就是要真實(shí)，這一周我遇到了好幾件新聞不真實(shí)的事件。像商報(bào)這樣只在省會(huì)鄭州發(fā)行的報(bào)紙就應(yīng)該抓住服務(wù)讀者的功能?，F(xiàn)在自己也算一個(gè)將要入行的準(zhǔn)記者了，只關(guān)注關(guān)注新聞事件是不夠的。我是跟著經(jīng)濟(jì)新聞部的施彩英老師跑新聞，施老師因?yàn)榕嘤?xùn)加上也沒有她那條線上的新聞，所以我就在報(bào)社看看報(bào)紙、打掃衛(wèi)生、上網(wǎng)看看新聞和評(píng)論等。不過還是存在導(dǎo)語、新聞事件串詞的問題。我和施彩英記者、經(jīng)濟(jì)編輯部主任陳素紅、攝影記者閻義文去的 。回來后就以自己做的記錄寫了段稿子，給王記者通過qq傳過去了。星期四時(shí)我聽到朱總和省會(huì)新聞部的王海科記者說去采訪，要帶一個(gè)實(shí)習(xí)生，我馬上就給王記者說那帶我過去吧。轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期就過去了，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了有半個(gè)月時(shí)間了。大學(xué)生報(bào)社編輯實(shí)習(xí)總結(jié) 文筆好的好處就是可以將來做一個(gè)作家或是記者，報(bào)社編輯也是不錯(cuò)的。在實(shí)習(xí)中既可以接觸到新鮮的事物，也可以鍛煉我的實(shí)踐操作能力。正在尋找、整理自己要做的題目，確定題目以后可以自己有針對(duì)性地去外面跑，自己寫了，算是自己策劃、實(shí)施了。由于裝備比較簡(jiǎn)陋
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