【正文】 ，我們時常為孩子們提供展示的舞臺。 張老師負責每周開展一次數(shù)學活動，認真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動，認真上好每一節(jié)課。我們還邀請一年級的小學生來園介紹小學的生活，舉行了整理書包比賽。 結合“走近小學”的主題活動，帶孩子們?nèi)嶒炐W進行參觀，參觀小學的教室，活動場地，小學生的課間活動，還看了一年級小學生上課。 加強個別教育，針對部分孩子的調(diào)皮好動，在排隊和游戲時我特別關注他們的一舉一動，及時進行個別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。這樣既避免了孩子的無所事事，又學到了一些好的東西。 大班下學期班工作總結 第7篇 當畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情，當他們朗讀起畢業(yè)詩，要展翅高飛的時候，回顧三年來我們一起走過的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始，又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。 （四）環(huán)境創(chuàng)設 在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。在本學期我們特別注意孫健斌，他和別的孩子不一樣，因此我們兩個對他特別的照顧。對孩子的關心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，就是因為我們有高度地責任心，因此，本學期沒有安全事故發(fā)生。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。 幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。在教育教學方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。接著幼兒的討論轉移到橋上，我們又進行了《各種各樣的橋》的主題活動。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。 大班下學期班工作總結 第6篇 一學期的工作也就即將結束。 一份耕耘、一份收獲。有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示、“畢業(yè)典禮”中表現(xiàn)出色，深得大家好評。對家長反映給我們的問題認真分析、及時解決，力求達到家長的滿意。每天清晨，在我們耳邊，都能聽到清脆的童音“Good morning!”而孩子在課間活動，最喜歡是模仿老師的英語游戲。有趣的識字活動，激發(fā)了孩子學習興趣的同時還擴大了他們的識字量。 本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如:在班級管理上還應加強學習，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導。本學期和孩子一起圓滿地完成了走近小學、白天黑夜等主題活動，并進行了精彩的墻飾布置。孩子的興趣越來越高，我們還開辟了古詩園地，將學過的古詩配上插畫張貼，在學會古詩的同時。 每周二下午開展古詩教學。 大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。為了從思想上做好入學準備，我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。開學初我們就明確了本學期的班級工作重點做好孩子的幼小銜接功作。 增設學習性的活動區(qū)域，“識字區(qū)”“古詩墻”“棋類區(qū)”“圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。本學期，班級幼兒的出勤率一直很高。同時堅持正面教育。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我在開學初就思考的問題。 孩子從幼兒園大班進入小學，是從學前期向?qū)W齡期跨越的重要時候，在短短的時間里，他們的生活和學習會有重大的轉變，教育形式要從以游戲為主，轉變?yōu)橐?guī)則性強的課堂教學為主；教育內(nèi)容要從以興趣性、自主選擇的內(nèi)容為主、轉變?yōu)橄到y(tǒng)的、有明確讀寫任務的內(nèi)容為主。 11）經(jīng)常與孩子一起探討主題的進行、及相關內(nèi)容，也可藉此了解幼兒學習的情況。 7）鼓勵幼兒在別人困難或生氣時，做一些幫助別人，使人快樂的事情。 4）給孩子學會自己管理東西的機會。如：積極參與主題活動，一同掌握幼教動態(tài)。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動：學習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。 讓家園一同為孩子入小學做好準備作為老師應做好以下幾方面親職工作： 1）在家長會上，向家長介紹幼小銜接方面的文章。在家園共育的過程中，我們將引導家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。 五、家園對話 本學期，我班級將根據(jù)班級發(fā)展情況展開家園對話工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點。如開展氣象臺、觀察角等活動。 開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。 四、衛(wèi)生保健 做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。 動作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩，縱跳觸物，立定跳遠。 1積極開展環(huán)保小制作活動，豐富幼兒的藝術活動；提高感性的經(jīng)驗和審美的情趣；初步形成環(huán)保的意識。 給幼兒在離園前小結的時間，回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽，并記成日記。平日每天進行聽讀識字游戲，時間約1015分鐘； 做好每天的晨談工作，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。有向往小學、向往小學生的情感。學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。學習制定活動的有關規(guī)則，形成規(guī)則意識。 2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。提供傾聽的機會。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。 （三）具體的分工及措施。能力，建立一個共同探討的團體。 保育教師：工作耐心、細致，積極鉆研幼教經(jīng)驗，能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行，并負責針對班級衛(wèi)生保健情況進行觀察記錄。 （二）幼兒人數(shù)： 全班總人數(shù)34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年齡在五歲半左右。其次，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習。 總之，在教研教學中，我們每位老師都在努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一起提高。如每天鼓勵孩子帶一個任務回家、照料自然角的動植物；在家?guī)椭笕俗隽λ芗暗氖拢还膭疃酱俸⒆幼约赫砦木?、玩具；在家、在園爭做值日生；以及對孩子進行一些聽、寫、記憶為主的訓練。 六一游園活動，讓幼兒過上了一個快樂的節(jié)日。 一議：教研組長必須參與的小組備課試教，要在聽取上課老師對教材分析的基礎上集體備課，對如何突破本節(jié)課的重難點作出闡述； 二議：教研活動周的周四是由上課老師按設計的教學思路教學，其他教師集中聽課再評議，共同剖析、評價和反思，提出修改意見； 三議：是上課老師按修改的教學設計思路再次教學，其他教師再集中聽課再次評議，共同剖析、評價和反思，以此促進教師反思課堂教學行為，不斷改進教學策略，轉變教學行為，形成與新課程相適應的教學方式。 二。在計劃實施過程中，教師們能及時進行反思，總結經(jīng)驗與不足的地方。而在知識不斷更新的時代，不學習就會落伍。 大班下學期班工作總結 第3篇 隨著炎炎夏日的到來，本學期的教研工作又將結束。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。 在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快快而充實。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。現(xiàn)從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。 五、多與家長密切聯(lián)系 增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。 四、工作效果及努力方向 由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。大班下學期班工作總結（合集9篇）大班下學期班工作總結 第1篇 時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了xxxx的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。 三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己 雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。當然自己在這半年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。 大班下學期班工作總結 第2篇 在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在普通話表達能力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。 認真按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。 注重加強個別教育，做好培優(yōu)轉差工作。本學期，我園進行了月末展示，老師之間互相學習，吸收好的經(jīng)驗，通過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣。 我們大大班教研組內(nèi)的教師老、中、青結合，中老年教師經(jīng)驗豐富、青年教師有朝氣、富有活力。我們制定了教研組工作計劃、班級工作計劃、園本課題計劃等。通過活動，使大家的教育教學水平都有一定的提高，使老師的教學經(jīng)驗越來越豐富。本學期，我們采用一課三議（一個課例，三次討論）的形式，由黃琳敏、簡龍梅、陳競芳、劉璐四位上了四結課，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。 三月份組織了早操觀摩活動、科幻畫畫展、四月份組織了經(jīng)典誦讀活動、五月份組織了玩具制作比賽。為了讓幼兒能更快地適應升入小學后的學習與生活，各班與家長及時取得聯(lián)系，共同擔負起培養(yǎng)幼兒責任感與能力的任務。我們開展了“畢業(yè)慶典”等一系列活動，特別是“畢業(yè)慶典”開展得有聲有色，獲得家長和小朋友的一致好評，讓大大班幼兒度過了難忘的一天。本學期，我們將繼續(xù)努力，在認真領會深入學習貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時確立新的發(fā)展目標，為向省一級幼兒園對話實驗班的課題研究工作及幼小銜接工作。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習慣需要加強。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。負責開展教學內(nèi)容有：感覺統(tǒng)合訓練活動、英語游戲、語言故事等。 二、班級經(jīng)營 （一）班級經(jīng)營文化： 真誠、尊重、關愛、合作 （二）班級經(jīng)營目標： 培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的39。