【正文】 要備學生”。在上課前要了解清楚學生的實際情況： 一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們較難適應。 教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。 初三下學期英語工作總結(jié) 第8篇 本學期我擔任九年級的英語教學。 兩極分化現(xiàn)象仍然嚴重，有個別學生對英語學習興趣不大，雖然很象用功的樣子，但是實際沒有專心，記憶就不牢固。 引導學生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學習。 關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的＇機會。 鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。下面簡單地回顧一下開學以來所做的一些英語教學工作。 初三下學期英語工作總結(jié) 第7篇 本學期，我任教初三（x）、（x）兩個班的英語教學工作。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學（教學內(nèi)容多，語法點多），如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。受到了一致的好評。于年月光榮地加入黨組織。 初三下學期英語工作總結(jié) 第6篇 回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。生動一些，盡可能的讓學生們對于英語不單純只是為了考試，也是要為了興趣而去學習的。 初三下學期英語工作總結(jié) 第5篇 和同學們告別，看到他們中考出來的成績，我也是感到驕傲的，做好了工作，而這學期的結(jié)束，自己身上的壓力也是一下子松了下來，作為畢業(yè)班的英語老師，我也是感受到，要去做好這份工作真的需要付出很多，但是我也是覺得值得的，這學期的工作也是在這來總結(jié)下。平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自己正確拼寫單詞，準確使用詞組、短語來造句表文的基本功，從而提高其綜合運用知識的能力。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為專門訓練。此外，還鼓勵學生收看較能接受的英語電視節(jié)目、影片，或者多聽聽英文歌甚至學唱英文歌。學習積極性，設法令學生投入，不讓其分心，讓學生多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。雖然辛苦，但事實證明是值得的。譬如：（1）班的同學比較活躍，上課氣氛積極，相對（2）班有一定的中等生數(shù)量，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。 三、教育教學工作方面 這學期我擔任的是初三（x）班的英語教學。 二、業(yè)務素質(zhì)方面 為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。 以上是對過去教學中主客觀不足原因的分析，當然最重要的還是對過去學期的經(jīng)驗總結(jié)。 c、平時練習做題缺乏規(guī)范性，個別優(yōu)生因未能完卷而失分。 復習過程中時間較短，但復習范圍廣，聽力和作文未能顧及。 學生能力布局不均，優(yōu)秀生缺乏，不能帶動集體學習，中層同學思路一般，學習缺乏靈活性，自學能力較差，下游同學人數(shù)相對較多，導致不能較好完成教學任務。因此，對學生英語興趣的培養(yǎng)仍是今后教學中需要注意的一大問題。知識、能力分布存在嚴重的不均衡，同時給日常的英語教學帶來了諸多不便，直接影響了英語教學的順利進行。這樣一來，也是會更加的主動，讓學生們積極的去學，去復習好，被動的學習終究效率是沒有那么的高，只有學生們真的喜歡英語，愿意來學，去復習，那么會更有效果。初三下學期英語工作總結(jié)（通用10篇）初三下學期英語工作總結(jié) 第1篇 和同學們告別，看到他們中考出來的成績，我也是感到驕傲的，做好了工作，而這學期的結(jié)束，自己身上的壓力也是一下子松了下來，作為畢業(yè)班的英語老師，我也是感受到，要去做好這份工作真的需要付出很多，但是我也是覺得值得的，這學期的工作也是在這來總結(jié)下。 二、激發(fā)學生的興趣 英語的學習，除了日常的課堂，其實把它講細了，是一個，但同時也是要讓學生們對于英語是有興趣的，所以我也是不斷的說一些有趣的，或者把課堂講的生動一些，盡可能的讓學生們對于英語不單純只是為了考試，也是要為了興趣而去學習的。 初三下學期英語工作總結(jié) 第2篇 英語學科是一門基礎性學科，又是一種非常重要的語言交際工具，隨著初三下學期工作的結(jié)束，我感觸頗多，可謂得失并重；為了進一步搞好本學期的教育教學工作，取得更好的教學效果，特把下學期的教學工作總結(jié)如下、 一、學情分析 我所教初三（x，x）班，就英語而言，學生個體差異較大，兩極分化現(xiàn)象較嚴重，最低分20分，最高分105分。盡管我在平時的教學中加入了對學生興趣的培養(yǎng)，但效果甚微。課前不預習，課后不復習，上課不專心，不重視老師的指導。不能引導各種有利因素促進學習，不能消除各種不利于學習的因素，這是我在今后教學管理中應努力的方向。 b、就平時單元測試來看，達不到中考的要求，在能力知識拓展方面達不到要求。 c、教材是新版，無可借鑒的教學經(jīng)驗，只能通過自己的學習與鉆研去把握重難點，這也是不利因素。其次，教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課