【正文】 教學工作的根本出發(fā)點。 課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。 每午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領(lǐng)，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證，由于學生相對較少，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高。 活動課安排條理。為了下一學年的教育工作做得更好，把本學期的教學經(jīng)驗和教訓總結(jié)如下： 一、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性 在一年來，積極參加先進行教育活動，認真學習有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質(zhì)教育，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關(guān)心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。 （五）中考體育——我們拼搏過，我們不后悔 為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上學生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通安全到學生著裝等等，面面俱到，當我站到講臺上與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學生們，我用心譜寫了中考體育教師寄語，從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學生，加上周密的教學計劃和領(lǐng)導的高度重視使整個冬訓非常順利的完成了。面對學生測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努力。同學們也非常積極地投入其中。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育教師團隊。不管是哪門課程我盡我的全部把它教好。第五，糾正錯誤動作要及時。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。 三、課間體育工作 加強兩操大課間的廣播操和跑操管理，特別是廣播操的教學。 ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。 總之，我要不斷努力學習，取長補短，把自己的教育教學工作搞好，努力做一個優(yōu)秀的教育工作者。 三、隊列隊形和廣播體操比賽： 學校領(lǐng)導重視，我及早安排，實時比賽規(guī)程。 課間操：學生以來到運動場，各班帶隊學生就按照學校劃分好的區(qū)域進行整隊喊口令，學生進行原地踏步整齊后，各班帶隊學生在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都做的非常整齊，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散。 早操：各班學生輪流帶隊，帶隊學生的口令，堅定有力，短促，洪亮。 在平時的教育教學中，我很抓教育教學基本功，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，探討，在網(wǎng)上學習，是自己的教育教學業(yè)務(wù)不斷提高。 在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。同時激發(fā)了學生學習的欲望，使學生的個性得到充分的張揚。 （4）、在課堂上做到“精講多練”，同時注意培養(yǎng)學生的說話能力，使學生在講話中做到了，聲音洪亮，有節(jié)奏，充分展示了學生的說話能力。每周都能夠按教育教學計劃，認真?zhèn)湔n和上課。 九年級的體育課能多開一節(jié)更好。 五、作風匯報 本人嚴格要求自己，遵守各種規(guī)章制度，認真完成常規(guī)工作。 提高了學生體質(zhì)健康的意識，為以后的體育健康打下了良好的基礎(chǔ)。 使學生體育健康狀況100%的達標。 按照新課程對中學生的體質(zhì)健康標準要求進行了全面的測試。特對本年度九年級教學工作如下總結(jié)： 一、具本情況 本期繼續(xù)擔任九（1）、九（2）、九（3）、九（4）、四個班的體育教學工作，同學們都愛好體育，有了較好的場地和器材、在課時不足的情況下也能開展豐富多彩體育活動。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的能力。 三、模范履行職責，創(chuàng)造輝煌業(yè)績 在履行職責方面，嚴格要求自己。 課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。 每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領(lǐng)，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證，由于學生相對較少，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高。 活動課安排條理。為了下一學年的教育工作做得更好，把本學期的教學經(jīng)驗和教訓總結(jié)如下： 一、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性 在一年來，積極參加先進行教育活動，認真學習有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質(zhì)教育，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關(guān)心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。多向老教師學習，虛心聽取他們的意見與建議，將其他教師上課的較好之處運用到自身的教學當中。 對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠。 協(xié)同學校和教研組，組織學生進行冬季長跑活動。 課后反思 通過對本堂課的反思，可以及時反映該堂課或該階段存在的不足，然后及時加以改進。認真講課，認真示范，力求抓住重、難點，精講多練。備課時任真鉆研教材、教參，虛心向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。 喜歡挑戰(zhàn)的我，絕不放棄任何一個挑戰(zhàn)的機會! 初三體育工作總結(jié) 第2篇 這學期的體育教學工作將要結(jié)束，在本學期我較好的完成了體育工作，順利完成體育中考。學生們中考體育優(yōu)異的成績用強有力的事實見證了學校領(lǐng)導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏! 回味初三體育——我們說過不會忘記 王占民校長曾經(jīng)對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。第三，教師可以適當帶跑，給學生信心”。 為了更好的儲備學生的體能，冬季的長跑訓練從沒有因此間斷過，每次下雪，學校領(lǐng)導帶領(lǐng)我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，把操場積雪清掃干凈，為學生正常訓練和體育測試提供了場地，事后我收到了數(shù)名學生發(fā)來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓練，絕對不會辜負您的!”，“老師，我以后再也不偷懶了!”。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學習的。 初三老師教學也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的配合，不但每天來“督戰(zhàn)”，還給學生們加油。 單靠這些是遠遠不夠的，我教學能力的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，幾位有經(jīng)驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細到每節(jié)課的重點如何把握，學生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。初三體育工作總結(jié)（實用11篇）初三體育工作總結(jié) 第1篇 本年度，在領(lǐng)導的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調(diào)任到初三擔任體育教育教學工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，大課間、課課練、冬訓等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目： 遠眺初三體育——曾經(jīng)代課與初三結(jié)下緣 記得20xx年放假前的最后一段時期，教導處找到我，說趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代課的隊伍，在這短暫的一個多月里，我和學生朝夕相處、共同練習，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，要是真能擔任他們的體育教師多好，因為我知道和這么優(yōu)秀的團隊一起戰(zhàn)斗是一種榮幸! 接近初三體育——我與學生快速成長 20xx年8月，當我被分配到初三擔任體育教育教學工作時，感到意外的同時我也明顯感到了壓力，我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時間內(nèi)提高學生身體素質(zhì)?如何把這幾個班的成績盡快提上去？我開始制定短時間提升教學能力的計劃：第一，多聽課、多問。第四，多反思自我。為讓學生們盡短時間進入初三體育訓練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學生思想狀況，與個別學生談話，了解學生心理，并寫下十余篇文章來勉勵學生堅持不懈。更有甚者，完成常規(guī)練習后，再加練。為此初三體育組曾經(jīng)多次教研，共同研究冬訓階段的注意事項等等，每周二的教研活動雷打不動，把教研細化到每一節(jié)課，在體育組團隊的引領(lǐng)下我課上嚴抓效率，課下進行個別輔導，逐漸的與學生打成一片，成為了學生無話不談的“大朋友”。第二，要給學生建立必勝的信念。 中考體育——我們拼搏過，我們不后悔 為迎接中考體育的到來，從前一天晚上學生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通安全到學生著裝等等，面面俱到，當我站到講臺上與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學生們，我用心譜寫了中考體育教師寄語，從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念。 改進方法與措施： 一、積極主動的向組內(nèi)教師學習，感悟、創(chuàng)新教學方法； 二、認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率； 三、多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子、好辦法； 四、總結(jié)分析教學中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率。平時做到周前備課。一學期下來，學生無重大事故發(fā)生。為迎接初三