幼兒體育教學(xué)活動(dòng)方案(精選5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 “你覺(jué)得誰(shuí)玩的最好？” “我們一起來(lái)學(xué)學(xué)?！薄 。ㄓ變鹤杂商剿鞲鞣N玩圈方法：跳圈、滾圈、轉(zhuǎn)圈、套圈等） （吹哨）“圍成一個(gè)大圓圈，1——2——3，表?yè)P(yáng)x、xx?！ ∷?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置場(chǎng)地：紅起跑線、四小橋、四椅子。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展幼兒膝蓋套圈走、跳的能力。發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則。身體全面鍛煉原則 幼兒參與體育活動(dòng)形式和內(nèi)容應(yīng)該是多樣化和綜合化的，對(duì)各項(xiàng)體育活動(dòng)加以科學(xué)的整合與綜合，避免形態(tài)指標(biāo)上出現(xiàn)不對(duì)稱、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動(dòng)作和身體素質(zhì)上達(dá)不到全面的發(fā)展。力求事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然?！ 』顒?dòng)結(jié)束 廢舊報(bào)紙的玩法還很多，教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩，誰(shuí)有了新的玩法，便組織其它幼兒模仿，激發(fā)幼兒創(chuàng)造?！ 。?）跳報(bào)紙： ?、偬h(yuǎn)：以報(bào)紙的長(zhǎng)和寬為距離，把報(bào)紙有間隔的平放在地上，幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過(guò)去?！ ∮變耗芩闹珔f(xié)調(diào)靈活的進(jìn)行走、跑、跳、鉆、平衡等各種基本動(dòng)作。 四、結(jié)束游戲。聽信號(hào)、每隊(duì)排頭從球筐里取出一個(gè)球，轉(zhuǎn)身拋給第二個(gè)幼兒，依次拋到最后的幼兒，該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里?！ ∮變鹤杂山Y(jié)伴練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 二、游戲“你拋我接”?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng)。 愉快地參加活動(dòng)，體驗(yàn)合作活動(dòng)的樂(lè)趣?！ ∧芗凶⒁饬?，觀察球的飛行方向接球，提高接球能力?！ ∫魳?lè)磁帶、錄音機(jī)。 幼兒自由玩球，教師提醒幼兒用各種方法玩球?！ 〗處煟核麄兊氖质窃趺茨们虻模吭趻伣忧驎r(shí)，怎樣拋接才能使球不掉地？ 教師邊示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：五指分開，雙手持球，拋向?qū)Ψ剑ń幼∏颍??！ ∠蛴變航榻B游戲玩法和 規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)?！ ∮變河螒?～3次?！ ∮變后w育教學(xué)活動(dòng)方案2 活動(dòng)目標(biāo) 幼兒會(huì)用報(bào)紙進(jìn)行多種游戲，有創(chuàng)造游戲玩法的樂(lè)趣?！ 〗處熥層?
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