【正文】 　　進一步普及、培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，　　在各年級的足球隊員進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。(一)提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)?！　∫?、指導(dǎo)思想:　　進一步普及、培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好?！　、?利用約8課時，進行傳球停球訓(xùn)練。在約30課時的教學(xué)期內(nèi)，培養(yǎng)他們的足球興趣，使熟悉足球，擁有一定球感，掌握帶球、腳弓傳球、顛球、射門等基本功，并適當(dāng)進行身體素質(zhì)的訓(xùn)練。　?。ㄈ┘庾由囵B(yǎng)與備考工作　　高三年級成立尖子生輔導(dǎo)班，做到定時間，定人員，組織教師輔導(dǎo)。　　充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，教師周一第七八節(jié)為電腦培訓(xùn)時間，間周一次?！　。?）學(xué)校期末復(fù)習(xí)觀摩課?！　∩虾酶黝惞_課。　?。?）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期集體深入教研組參加教研活動?！　、探索適合本學(xué)科特點的教育教學(xué)模式（是教研活動的核心內(nèi)容）。　　加強實驗教學(xué)，寫好實驗記錄?！　。?）輔導(dǎo)教師晚自習(xí)不準長時間找學(xué)生談話，不準坐辦公室，要重視個加輔導(dǎo)，不準在操場散步。c、建立批改手冊，做好作業(yè)情況記錄，以督促學(xué)生及時完成作業(yè)?！　。?）批改應(yīng)做到a、作業(yè)批改要達到定量，力爭多批面批。　?。?）注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效的利用45分鐘。四定即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?！　。?）實行集體備課制度。a、內(nèi)容要完全、不得缺調(diào)控手段，并寫好課后小結(jié)。了解本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)重點、難點。　　高二年級：加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強學(xué)習(xí)信心?！　　　膶W(xué)習(xí)自覺性、教科研的積極性等方面培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力：　?。ㄎ澹┱n堂德育滲透　　課任要管理好自己的課堂，堅持育人為本，深挖教材中德育素材，備課時設(shè)計好德育目標(biāo)及完成措施，適時地進行政治思想道德法紀和心理素質(zhì)教育。　　要求本學(xué)期班主任每學(xué)期對每個學(xué)生至少有針對性的談心一次。　　開展寫周記活動，架起師生溝通的一座橋，對有問題的學(xué)生班主任要每周批一次。教育學(xué)生杜絕早戀；當(dāng)。　　加強安全教育，強化各班主任安全意識，要有合理的預(yù)防措施，確保不發(fā)生安全事故。增強課堂教學(xué)的時效性，加強青年教師的培養(yǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)?！　?，突出預(yù)防為主，著力做好校園突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，切實維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，促進學(xué)校安全穩(wěn)定?！　?，從學(xué)校宣傳、課務(wù)、活動、接待等各個方面精心安排，注重細節(jié)，做到人人責(zé)任明晰，事事精益求精。　　(六)迎接考核：重在提升，高質(zhì)量通過　　，按照標(biāo)準配齊配足教學(xué)儀器設(shè)備，繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，規(guī)范化學(xué)校各項管理工作?！　。餍Ｒe極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責(zé)任上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，繼續(xù)實行校務(wù)公開。促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，　　(4)大力開展校園衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告衛(wèi)生部門和區(qū)局，并采取適當(dāng)措施。　　(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作?！　?4)繼續(xù)抓好學(xué)生課外興趣小組活動，錘煉傳統(tǒng)保留項目，提高現(xiàn)有訓(xùn)練項目質(zhì)量，拓展興趣新項目，使這項學(xué)生喜愛、家長稱道工作成為活躍學(xué)生、展示教師、宣傳學(xué)校的一項形象工程。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課?！　×⒆闳＝處熃Y(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)校科研主課題，加強教研組、集體備課組建設(shè)，重點進行學(xué)科課程標(biāo)準和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。一是積極選送骨干教師參加縣、市培訓(xùn)，多渠道提高我校骨干教師隊伍實力。上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，我們在總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時認真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按計劃完成新課的教學(xué)計劃，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，對復(fù)習(xí)、考試工作進行集體教研，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點、復(fù)習(xí)方法等全方面的制定富有成效和切實可行的教學(xué)計劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績。聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實有效?！　?2)立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。認真作好質(zhì)量分析?！　?3)重視過程性質(zhì)量檢測。　　(2)嚴格執(zhí)行課程計劃管理。做到堂堂清、日日清。本學(xué)期，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實課堂文化建設(shè)，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將文明班級評比、國旗下教育、主題班隊會等融為一體、突出教育的重點。　　(4)輕聲、慢步、右行、問好。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。首先，重視班主任隊伍建設(shè)，通過班主任經(jīng)驗交流、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平?！　∪?、主要工作：　　(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制　　德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。　　，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設(shè)?！　。μ岣邔W(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接上級主管部門的量化考核。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)中學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃四篇有關(guān)中學(xué)學(xué)校教學(xué)計劃四篇 　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來，是時候抽出時間寫寫教學(xué)計劃了?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　，確保校園安寧，師生平安?！　?，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事?！　。卣箤W(xué)生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實的基礎(chǔ)。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成?！　?3)不亂拋紙屑，不吃零食。根據(jù)學(xué)校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化?！　?二)教學(xué)工作：注重過程，加強引領(lǐng)　　深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。二是在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上?！　　　?1)抓質(zhì)量分析與評估。創(chuàng)立“高效課堂”，樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實提高教學(xué)質(zhì)量?！半S班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項重要標(biāo)志，影響到學(xué)校的社會聲譽和學(xué)校發(fā)展。