有關(guān)個人數(shù)學教師工作計劃集合六篇-全文預覽
【正文】 向?qū)＜倚?，堅持在教育教學實踐中開展教科研，是教師提高能力最經(jīng)濟、最科學的辦法。在做中學、學中做，不斷積累經(jīng)驗，使自己在教育教學能力上有質(zhì)的飛躍，讓學生更喜歡我，喜歡我上的課，喜歡我教的學科，讓所有學生都獲得成功的體驗?！ 。_展豐富多彩的主題科普活動，打造校園科技特色?！眰€人數(shù)學教師工作計劃 篇3 一、自我分析 自擔任小學科學教師以來，我就喜歡上這門課程，不斷提高自己的教學水平和教育科研的能力，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提升，掌握了比較扎實的教育教學理論基礎(chǔ)，初步形成親近學生、注重探究的教學風格，有較強的教育科研能力和創(chuàng)新能力，對學校、學生有很強的責任感，多次在省、市、區(qū)作專題講座或經(jīng)驗交流，發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。我希望自己成為這樣的好老師，把每一堂數(shù)學課上好。注重培養(yǎng)學生的數(shù)學學習能力，發(fā)展學生的數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識。在教學中要激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和好奇心，不斷追求新知?！ 、芾碚撆c實踐的結(jié)合：把通過本課程理論的學習而形成的數(shù)學思想方法，應用于專業(yè)課的學習之中，進一步加深對其他數(shù)學概念和專業(yè)課的理解，提高分析問題和解決問題的能力。要鼓勵學生質(zhì)疑、探究，讓學生感受和體會數(shù)學知識產(chǎn)生、發(fā)展和應用的過程?！ 「鶕?jù)職業(yè)教育的特點，本學期的教學內(nèi)容為基礎(chǔ)教學，基于職業(yè)學校學生的認知和水平，學生興趣及后繼專業(yè)課程學習的需要。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)個人數(shù)學教師工作計劃集合六篇有關(guān)個人數(shù)學教師工作計劃范文集合六篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。根據(jù)學生特點，為進一步提高學生的綜合素質(zhì)，為專業(yè)課程的學習奠定基礎(chǔ)，我對本學期的教學做如下計劃。我認為教學過程是學生與教師相互交流、共同探索?！ 、壑c做的結(jié)合：通過對課堂教學中出現(xiàn)的數(shù)學方法的掌握，來解決有關(guān)數(shù)學問題和專業(yè)課中的相關(guān)問題。幫助學生認識到：數(shù)學與我有關(guān)，與實際生活有關(guān)，數(shù)學是有用的，我要用數(shù)學，我能用數(shù)學。使學生初步形成分析和解決帶有實際意義或相關(guān)學科、生產(chǎn)和生活中的數(shù)學問題的能力，進一步提高學生數(shù)學表達和交流的能力?！ ∫惶煤玫臄?shù)學課，一定是有充實的教學內(nèi)容和活躍的教學氣氛，也一定是有教師和學生之間在思想上、情感上和話語上的親密交流
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