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高中政治教學總結集合9篇-全文預覽

2025-04-05 22:04 上一頁面

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【正文】 選題目過難過偏,沒有圍繞主干知識進行設置,缺乏針對性。從聽課、作業(yè)、預習、考試等方面對學生進行學法上的指導,引導學生養(yǎng)成的良好的學習習慣?! 】偟膩碚f,學生整體基礎很薄弱,聽課沒有養(yǎng)成良好的習慣,筆記不會做,作業(yè)不能獨立完成和獨立思考。學生大多數只能應付淺層次的問題,對于轉一個彎較有難度的問題無法適從?! W生整體接受能力比較差?! ≠愓n過程中,老師們在“低耗高質”方面存在不足,主要表現(xiàn)為:  素材的使用堆積;  無效探究活動偏多;  教師語言啰嗦等現(xiàn)象。彼此形成學習共同體,形成動態(tài)、生成、發(fā)展、和諧民主而富有個性化的創(chuàng)造過程。教師具體教學行為的淡化和學生參與學習的自主,是“低耗高質”的兩個重要條件?! ∷?、對兩型課堂的真正踐行?! ∪?、形式如何為內容服務?! ”敬伪荣愔?,每一個選手都搜集和使用了大量的素材,有些素材反映社會熱點、有些素材貼近學生生活、有些素材感人肺腑?! ∥蚁脒@是包括我在內的所有教師要一起共勉的一個話題。我們也關注到很多青年教師的成長和脫變,這使我們看到了我們學科發(fā)展的未來。高中政治教學總結 篇4  本次比賽的圓滿結束,離不開各參賽學校選手和教研團隊的積極參與,尤其是在活動中各校表現(xiàn)出來的團隊協(xié)作精神更是讓人欣喜和感動。尤其是同一學科的教師應經常在一起研究教學,提高整體成績。既使教學有針對性,又讓教師在學生中有親和力。對于高三學生,同樣如此。但是,到高三時,各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂。讓學生形成知識體系,能靈活運用知識去分析材料,以提高解題的能力。否則會增加學生的學習負擔,學習效果會適得其反。的確如此?,F(xiàn)將本人在本期教學工作中的經驗與體會總結如下:  二,經驗與體會:  第一,要搞好高三復習,關鍵是要上好每一節(jié)課?! ‰m說本人在學期中認真學習相關教育教學理論,但是我們已經遠遠不能滿足課改對我們的要求了,因而需要在以后教學中認真學習課改的教育教學理論,以期能夠從思想進行提高,從而來提高教育教學水平。在教學方法的設計上,本人也比較呆板,雖然本人努力設計多種教學方法,但是仍然有部分的學生的學習積極性無法調動起來。在板書的書寫和設計上,本人也存在板書過于潦草,學生上課做筆記存在一定的困難,在板書的設計上,本人也存在一定的不足等。對優(yōu)生重點在課本的知識難度上進一步加深,為他們以后在本學科的學習和參加高考打下進一步的基礎。同時積極參加校際教研,如參加晉江一中,季延中學等學校開展的校際公開課,向好的學校學習。在課堂上特別注意調動學生的積極性,嘗試采用“情境教學法”和多媒體教學,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;在課堂注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?! ”緦W期面臨著高二基礎學業(yè)會考,雖說本人只有一個班需要參加會考,但是仍然面臨著很多的會考壓力。根據高二思想政治教材內容及我校學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好每一課教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備?! ‰y以做到因人而教?! ∫岣?。  四、工作中存在的問題和需要改進的方面  教法已形成定勢思維,一些課教學效率不高,效果比較差?! 〗處熞孕?,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。學習別人的經驗,提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,積極參加各種政治教學教研活動;廣泛讀書,積累資料。針對學生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)工作,如果學生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,上課不專心的現(xiàn)象,我都會主動找他談話,和他交流,讓他們有效的放松自己的心情,專心投入到學習上來。讓學生懂得遺忘規(guī)律,及時和不定時的復習。通過編寫網上信息,充實課堂信息量。對于一些上課不用心,下課卻來問的同學,我也不介意,讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法;對于成績優(yōu)秀的學生比如嚴聰明、趙江等,他們會主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學生,多做鼓勵,對其學習提出符合實際的要求,同樣可以獲得成功的喜悅,增強學習興趣和信心。另外,教師布置重要的主觀題,學生上交并由教師批閱?! ∩虾妹恳还?jié)課,講練結合。在設計習題時,盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,增強高考實戰(zhàn)功能。重視學生的基礎知識的夯實?! ∮袝r易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,自信心還需增強。  在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。 高中政治教學總結 篇1  一、學生現(xiàn)狀  高三大多數學生都勤學好問,一般都能取得明顯的進步,但不足之處仍突出,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:  政治成績相對落后,基礎跟不上。那么總結應該包括什么內容呢?以下是我為大家編寫的高中政治教學總結9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡?! W習不注重科學方法,不能及時復習、鞏固提高?! ∩钊胙芯克伎忌伲鲃訉W習質疑少,學習被動,不愛動腦、動手?! ⊥瓿山虒W任務。習題注重考察學生的思維能力,幫助學生進行知識遷移。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結合。每個章節(jié)結束后,學生完成好《導與練》教師集中講解。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法,接受學生的提問,認真給他們講解。這樣既增強了課堂的生動性,又能讓學生熟悉時事材料,還促進了學生分析、解決問題的能力。對于文科學生,記憶是很重要的,合理的記憶方法很必要。  做好培優(yōu)工作?! ∏Х桨儆嬏岣咦约旱臉I(yè)務素質?! ∫Y合教學實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。不要怕學生基礎差,要想學生之所想,急學生之所需,從實際出發(fā),用真誠感動學生,用激情激勵學生,用方法指導學生,用知識充實學生,用毅力推動學生,用創(chuàng)造改變學生。從題目設置上看,有些題缺乏對教材內容的發(fā)揮,不能很好的進行知識遷移。另外,學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。高中政治教學總結 篇2  本學期即將結束,現(xiàn)將本學期工作總結如下:  一、認真組織教學,把課備好  不但備學生而且備教材備教法?! 《?、認真抓好會考,做好會考的教學工作?! ∪⒏倪M教學方法,增強上課技能  提高教學質量,注意調動學生學習的積極懷。在學習方法上,多聽老教師的課,做到邊
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