老師真好作文-全文預覽
【正文】 慢慢地，我改掉了朗讀時聲音小的缺點。我哪還敢有心思干別的呢？因為有了較好的聽講習慣，漸漸地，我的數學成績提高了?！ ∮幸淮?，駱老師笑瞇瞇的走進教室笑著對我們說：“孩子們，今天，我很高興?！ “?！吳老師就是這樣一位無微不至，關心我們的好老師！老師真好作文4 我的是數學老師名叫駱成敏，長得不高不矮、不胖也不瘦，中等個兒，大約40歲。’ 吳老師聽了，摸了一下我的頭，‘這都是舉手之勞，以后注意走動就可以了?！一卮鸬健！ 抢蠋熼L著一張圓形的臉，會‘說話’的眼睛上戴著一副眼鏡。老師見狀，馬上生氣得皺著眉頭說：“快，我是大人，這點雨不算什么，你是小孩，抵抗力弱，被雨淋著，很容易生病的，耽誤學習可是大事，你不聽我的話，我可要生氣了！”說著把傘塞到我手里，快步消失在了雨中，我的眼淚不知何時已滑落在臉頰，愣在那里。這時有個熟悉的身影向我走來，啊！是我的老師，她是因為批改作業(yè)才這么晚回家的嗎？是的，肯定是?！ r光輾轉流失，三尺講臺依舊是老師奮斗的“戰(zhàn)場”，我感謝老師，感謝她對我的培養(yǎng)和教育，讓我茁壯成長！老師真好作文2 老師，您是一位辛勤的園丁，您是一位默默燃燒的蠟燭，您用您的青春換來了一張又一張滿分的成績單。曹老師看見了，一股勁地向我沖來。歡呼聲雀躍聲……震耳欲聾，原來是曹老師讓同學們在操場上自由活動，要知道，曹老師以前可不讓我們自由活動的啊！難怪同學們那么樂不可支。 記得我在讀一年級的時候，我的班主任曹老師。本文格式為Word版，下載可任意編輯老師真好作文老師真好作文 在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如果我是禾苗，那老師就是一縷陽光，滋潤著我；如果我是一朵花，那老師就是辛勤的園丁，培育著我。可是，有一天發(fā)生了一件事，讓我對的曹老師感覺發(fā)生了變化…… 那是一個炎炎夏日，班里正在沸騰著?？匆姴芾蠋?，我便想走過去向她打招呼，“啪”的一聲，我被一顆石頭絆倒了，頓時膝蓋上鮮血直流。我的心頭立刻涌起一陣暖流，我仿佛感受到了“母愛”。已經下雨了，看來暫時是回不去了，我焦急地等待著雨早些下完?！薄袄蠋?，不行，我把傘拿走了，您怎么辦??？”我擺擺手，堅決不同意，正準備要走。老師真好作文3 在我一到五年級的小學生活中，給我印象最深的是吳老師?！?‘ 是我自己不小心，把熱水壺打翻了。我見了說；‘剛才比較痛，但現在好多了，吳老師，謝謝您。連忙走了過來，著急地問我；‘政杰，你怎么那樣跑呀？’我聽了，有氣無力地說；‘我的腳在跑步時扭傷了，所以很痛，只能這樣了；’吳老師，聽了，放松了，語重心長地說；‘以后一定要小心一點，今后有困難別硬撐著，有事找老師，懂不懂？’。她的課上很風趣，易懂，她對我們的學習很負責，對我們的生活也很關心
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