幼兒園教師學(xué)期末總結(jié)-教師總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 都是免不了的，但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)個(gè)美麗的童心世界。但是，通過班上老師共同努力，并及時(shí)做好家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，做到與家長(zhǎng)多溝通，多商量。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心，耐心，關(guān)心，愛心地公平的對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上的到發(fā)展，并使幼兒熱愛幼兒園生活，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣及優(yōu)良的品德。那種快樂是從心里往外涌的。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策，幸虧有張老師在旁邊指導(dǎo)我。此刻，我已經(jīng)融入了xx幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，期望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。經(jīng)過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得僅有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓。
引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，此刻我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂。
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫忙他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶。
半年的團(tuán)體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也提高了很多。
，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)。
，讓孩子也學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
。
由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒有按家長(zhǎng)的要求給予通知。
，并且給予良好的反饋。
，在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會(huì)委屈孩子暫等現(xiàn)象。
，按要求使用接送卡。
，做到兩次摸孩子的頭，按時(shí)噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。
，沒有多對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng)，所以后來，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂。
，效果較好。
一、教育教學(xué)方面
成效：
，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，按計(jì)劃進(jìn)行游戲的訓(xùn)練。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第13頁共13頁幼兒園教師學(xué)期末總結(jié)_教師總結(jié)
在一個(gè)學(xué)期的工作暫時(shí)告一段落后，就可以對(duì)自己的工作做個(gè)總結(jié)，看看自己工作中還有哪些不足，使下一學(xué)期做得更好。本學(xué)期我在收獲與成長(zhǎng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。
，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問答討論的方式合理安排時(shí)間來進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。
不足：
，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。
，直到確保最后一個(gè)孩子出來。
，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長(zhǎng)。
，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動(dòng)前
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