幼兒園的周工作總結(jié)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 得自己長大了，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事，自己能解決的事情應(yīng)該自己先想辦法解決。
幼兒園故事大賽人選的確定。
童心路資料的補訂。
嚴(yán)格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。
對所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項目，積極的落實人員擬定創(chuàng)建方案。
努力找準(zhǔn)策略點。關(guān)注的是語言。
一是語文教學(xué)要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。三是作息時間的規(guī)范。
迎接了進(jìn)修學(xué)院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。
幼兒園的周工作總結(jié)2
一、會議、檢查、教研活動。
設(shè)置了圖書角，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。
(二)教師方面：
班級教師以身作則為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”。
在開展正式語言活動(如：詩歌、故事、看圖講述等)的同時，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲(如：手指游戲、民間游戲等)，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，又有利于提高幼兒講普通話的能力。
(一)幼兒方面：
利用早談和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間，用普通話進(jìn)行討論、交流。下面就和大家分享一些有關(guān)幼兒園的周工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
幼兒園的周工作總結(jié)1
推普周活動期間，我園為了使每一位幼兒都能說普通話，愛說普通話，在各個方面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化。
利用角色游戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運用普通話。
根據(jù)幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的錄音帶和碟片(如：“快樂兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類故事帶等)引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞，提高幼兒普通話的水平。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：
在活動室周圍張貼或懸掛大量的圖畫，圖片等，一方面激發(fā)幼兒講述的欲望，另一方面為幼兒提供講述的機會。我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。布置了教學(xué)工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。
a、活動中明確了目前語文教學(xué)的一些大方向問題。
二是語文教學(xué)要有語文味。
圍繞目標(biāo)努力把握一個訓(xùn)練點(表達(dá)點、批讀點，要有所取舍)。
二、認(rèn)真落實相關(guān)工作。校務(wù)
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