幼兒園教案-花生-全文預(yù)覽
【正文】 的很粗糙；捏一捏，硬硬的。
活動準(zhǔn)備：花生若干盤、人手空桶一只、各種積木、剪刀、課件。
師：你是怎么剝花生的？
(3) 師:現(xiàn)在我們小朋友都只知道了怎樣剝花生,那我們現(xiàn)在做一個(gè)游戲叫看誰剝得又快又好,待會老師會給每一桌的小朋友發(fā)花生,每一桌小朋友一起剝桌子的花生,看那一桌小朋友剝得又快又好,那老師現(xiàn)在要提要求了,我們只能剝自己桌上上的花生,剝開的花生米要放在我們自己面前的空盤子里面,老師說開始的時(shí)候就開始一起剝花生.(發(fā)放花生,材料)開始...
四、結(jié)束活動。
師：那小朋友看看這個(gè)花生米寶寶它穿了一件什么顏色的衣服呀？
幼:
師:我們幫它脫掉紅衣服，看看里面是什么樣子的？
總結(jié)：一顆花生外面有硬硬的花生殼，里面有好多花生米，白白的花生米穿著一件紅衣服。
探索剝花生的方法.
體驗(yàn)親自動手操作的樂趣并懂得好朋友分享東西。“花生可以生吃，也可以炒熟了再吃?！拔乙惨娺^，長長的像麻”，賀文漢也搶著說。我讓孩子們每人吃一個(gè)，然后引導(dǎo)幼兒談話，探討花生的特征，有哪些吃法?！拔壹依镆灿?，老師。
準(zhǔn)備小鐵锨、小镢、耙子及花生仁、小籃子等，組織幼兒種花生活動。
在活動中，引導(dǎo)幼兒對周圍活動的數(shù)量形等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念。
二、主題網(wǎng)的預(yù)設(shè)：
三、活動目標(biāo)：
讓幼兒了解花生的特征、用途及生長過程?！安荒艹裕糁N在種植角，能收一大堆花生呢”，另一個(gè)馬上反對。
⑵分享
T:花生米香不香呀?想不想再吃一點(diǎn)?我們可以剝給自己吃、剝給好朋友吃、也可以剝給老師吃,剝下來的花生殼呀還可以拼各種圖案呢。
張老師這里有一些花生和毛豆，你們知道它們生長在哪里嗎？
幼兒分組自主觀察毛豆和花生的外部特征
5人一組觀察一筐毛豆和一筐花生，教師適當(dāng)指導(dǎo)幼兒的觀察
引導(dǎo)幼兒用視覺和觸覺去觀察毛豆、花生，并用圖畫的形式記錄下來
交流觀察結(jié)果
讓幼兒表達(dá)自己的觀察結(jié)果
師：你看到的毛豆身上有什么？
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1