幼兒園大班的畢業(yè)感言-全文預覽
【正文】 里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶! 幼兒園大班的畢業(yè)感言5 孩子，在你漫漫的人生之路上，如今就要走到一處小小的驛站了。 在我們蒙氏大家庭里孩子有他們自己的交流方式，有的小朋友互相擁抱一下、互相送小禮物等等，我就想有沒有更好的交流方式讓他們?nèi)L試一下，于是我開始思索想出了利用郵箱寄信的活動增加孩子們的社會交往和語言發(fā)展的能力，他們很喜歡郵箱活動，自己寫信設計信封寄給好朋友，我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10：45開郵箱送信，讓我沒想到的是收到了徐湘鍵寄來的信，我很開心!活動開展很有意義。許宸瀚想當考古學家因為可以挖掘恐龍。我們班進步很大的還有趙雨晨，他從不愿在小朋友面前表演到敢于個人展示，他做事非常認真仔細秩序感很強，還有金皓然小朋友，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對》每天都要選擇這項工作并且對這個工作進行了變化延伸創(chuàng)造了不同的玩法。 在蒙氏大家庭的三年學習中，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會讀寫很多字了不斷的進步中，總是給我許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫的工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌朗朗上口呢。讓他們?nèi)ゲ珜儆谒麄兊奶炜?。在你們即將離園之際，我們?nèi)焕蠋熜闹懈锌f千：舍不得親愛的小朋友，抹不去家長來去的熟悉身影。也許最重要的他們普遍的在學習中得到了快樂。孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。他們做教具、布置教室的墻壁、去活動區(qū)，看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學到了知識，學會了審美。這幾位老師，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務能力上是“職業(yè)的”有豐富的幼教經(jīng)驗、先進的教育理念。 幼教工作是很辛苦的，我們的幾位老師是敬業(yè)的老師、是職業(yè)的老師。孩子們所獲得的遠遠超乎我們的想象。比如：春天的時候，帶領孩子們播種下向日葵的種子，花生的種子，他們播種的是希望是向往。 我是一年前把我的孩子送到這里來的。在老師的精心呵護下，一朵朵小花競相開放，一株株幼苗茁壯成長。 憧憬――憧憬背上書包帶上紅領巾的驕傲和自豪。 不舍――不舍三年朝夕相處的幼兒園、老師和小朋友。咱們的幼兒園是一個健康、快樂、溫馨、團結的大家庭，是開啟孩子人生夢想的地方。同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會有一個美好的未來! 我想此刻每個小朋友和家長們的心情都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對昔日的小伙伴的留戀，有著對新的學習環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。
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