【正文】 :　　充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)?！　≡诮虒W(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避。不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全?！　W(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園年度工作計劃精選15篇幼兒園年度工作計劃精選15篇 　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是我整理的幼兒園年度工作計劃，歡迎閱讀與收藏。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力?！　∵M(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項(xiàng)?！　〗铀桶踩航铀蛻{來園、離園卡，我們做到見卡放人。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門?！　《?、保教工作方面:　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)?！　∽ズ糜變喝粘Ｉ畛Ｒ?guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。幼兒園年度工作計劃3　　一、指導(dǎo)思想　　以黨的教育方針為導(dǎo)向，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，根據(jù)2022—2022年實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動計劃的精神，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育管理，提升教育質(zhì)量.　　二、主要工作目標(biāo)　　1．加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，確保教育教學(xué)水平，張顯本園特色，既讓幼兒在安全、健康、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展，提高辦園質(zhì)量.　　2．加大教研力度，進(jìn)一步更新教師觀念，、多渠道，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平，提高辦園水平.　　3．做好安全、后勤等各項(xiàng)工作.　　4. 通過各級各類檢查、驗(yàn)收，如：綜治安全等.　　三、具體工作任務(wù)與措施　?。ㄒ唬┱嗡枷牍ぷ鳌　?．，以幼兒為本，以教師為本，一切的活動皆以“以人為本”為基礎(chǔ)、出發(fā)點(diǎn)、落角點(diǎn).　　2．，《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及其它教育教學(xué)理文章章.　　3．，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討、比賽等活動，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，、征求意見表等，“全民閱讀”活動，鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并鼓勵教師多動筆寫文章，參加中心小學(xué)定時開展的教學(xué)反思現(xiàn)場賽、讀書筆記展評、讀書心得現(xiàn)場賽、詩文朗誦賽、教師下水文與教育敘事現(xiàn)場賽、書香家庭評選等活動.　?。ǘ┍＝坦ぷ鳌　。粩嘟∪?、規(guī)范常規(guī)工作要求，、指導(dǎo)、評比力度，使檢查促規(guī)范，指導(dǎo)促發(fā)展、“常規(guī)工作大檢閱”活動中，將以推門聽課的形式深入班級隨機(jī)聽課，了解一日活動組織情況.　　2．重視體育活動，堅(jiān)持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺，.　　、安全的良好的幼兒園教育環(huán)境，教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場地，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗(yàn)，合理布置各個區(qū)域，種類多、數(shù)量足；努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)、.　　，進(jìn)行有針對性和實(shí)效性的利用和開發(fā)，結(jié)對子活動，使她們在互幫互助的過程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力.　　，開展教學(xué)展示活動，并請有特色、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺、壓擔(dān)子、交任務(wù)給予她們施展才能的空間，讓她們充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用.　　6．探討如何做好幼小銜接工作，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動，幫助幼兒順利地過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是各幼兒園下半學(xué)年的重要工作之一.①培養(yǎng)相應(yīng)的能力，掌握學(xué)習(xí)的技能、方法；②培養(yǎng)幼兒做小學(xué)生的榮譽(yù)感、對小學(xué)的向往；③熟悉小學(xué)環(huán)境，激發(fā)上學(xué)的興趣.　　7．根據(jù)實(shí)際開展特色教育，圍棋、陶吧、民間體育等，盡可能讓更多的幼兒參與其中.　　（三）繼續(xù)教育工作　　1．扎實(shí)開展各級各類進(jìn)修、進(jìn)修等繼續(xù)教育活動，計算機(jī)等級考試、普通話測試、學(xué)歷提升等，力爭通過多種平臺，充電、學(xué)習(xí)、提升.　　2．，開展走進(jìn)來、送出去形式多樣的結(jié)對幫扶活動，示范課、講座、研討會等等.　?。ㄋ模┙萄泄ぷ鳌　　皥@內(nèi)培訓(xùn)”為抓手，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，、“師徒結(jié)對”、“新老教師的搭配”、“一幫一”活動等，讓每位教師在其原有水平上都得到提高，促進(jìn)幼兒園自主地發(fā)展.　　，以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用，帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課、“一課多研”和分年段教研等活動，結(jié)合教師日常的教學(xué)活動中存在的問題和困難進(jìn)行編寫、分類整理后，然后逐一進(jìn)行探究教學(xué)，讓教研成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地.　　3．做好集體備課工作，形成方案、制度，持之以恒開展，切實(shí)提高備課質(zhì)量.　　，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選、進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.　　5. 尋找園本和地方教學(xué)資源，以課題為載體，積極開展園本教研，《利用本土資源開展民間體育游戲》摸索園本課程的開發(fā)與建設(shè)，制定園本課程建設(shè)的方案、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并對村、“如何有效開展表演游戲、區(qū)域游戲”為重點(diǎn)教研專題進(jìn)行研究，切實(shí)提高其教育教學(xué)實(shí)效性.　　，、園際間的互動、交流、詩墩、城東新區(qū)旺旺幼兒園結(jié)成“愛心手拉手”、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、集體備課、網(wǎng)上交流等靈活多樣、形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高.　?。ㄎ澹┚C治安全工作　　1．提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，采取強(qiáng)有力措施，消除各類安全隱患，建立健全預(yù)防學(xué)校安全事故的長效機(jī)制，將學(xué)校安全工作抓緊、抓好、抓實(shí)，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定.　　2．加強(qiáng)教育、努力增強(qiáng)幼兒的法制觀念、飲食衛(wèi)生、消防、網(wǎng)絡(luò)、用電、防火、生活、進(jìn)一步明確組織機(jī)構(gòu)，理順工作關(guān)系，健全工作機(jī)制，、安全基礎(chǔ)臺帳、經(jīng)費(fèi)保障投入、部門協(xié)作聯(lián)動、每學(xué)期舉行3次以上應(yīng)急演練（消防、防震、防汛），按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，一旦發(fā)生非正常事件，要及時報告，不得遲報、漏報、對事故進(jìn)行妥善處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)格追究當(dāng)班者的責(zé)任，并對有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處.　?。┬姓笄诠ぷ鳌　?．完善管理機(jī)制.　?。?）創(chuàng)新園務(wù)管理，以人為本，科學(xué)管理，硬性規(guī)章制度管理與人性、柔性管理相輔相承，進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項(xiàng)活動有計劃、有安排、有措施，且人性化管理.　?。?）轉(zhuǎn)變管理人員意識，不守舊，不盲從，樹立現(xiàn)代管理理念，在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，不斷探索管理體制的創(chuàng)新，以制度管人管事，反思并規(guī)避學(xué)校管理中的形式主義和無用功，勇于實(shí)踐，提升管理實(shí)效性，“指揮棒”、“傳話筒”的管理人員，而是以自身言行為表率，時刻走在前方，切實(shí)帶動廣大教職工積極為幼兒園盡心盡力工作.　　（3）不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教職工提高工作能力、業(yè)務(wù)水平，提高教職工工作的積極性，吸納更多的教職工來園、全力為幼兒園服務(wù)，：績效考評，搭建鍛煉、展示平臺，各類優(yōu)秀、先進(jìn)評選等等.　?。?）要建立充滿自信、公平競爭、幫人所需、大度為懷的校園人際關(guān)系，積極構(gòu)建平安和諧校園.　　（5）加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，堅(jiān)持人文關(guān)懷與嚴(yán)格管理并舉，教育廣大教師適應(yīng)在約束下工作，習(xí)慣在監(jiān)督下干事，珍惜一份難得的工作崗位，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識、政治紀(jì)律，確保政令暢通，對自由散漫的、不守紀(jì)律的、師德敗壞的、不認(rèn)真履行職責(zé)的，要進(jìn)行依法依規(guī)嚴(yán)肅處理.　?。?），做到工作同部署、同落實(shí)、同反饋.　　2．“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，積極開展民主評議行風(fēng)活動；暢通舉報投訴渠道，接受幼兒、家長和社會的監(jiān)督和評議，突出行風(fēng)建設(shè)，提升幼兒園形象.　　3．《德化縣教育局推行網(wǎng)上辦事公開工作方案》文件精神，做到內(nèi)容全面、準(zhǔn)確、真實(shí)、具體，公開更加多樣、方便、實(shí)用，公開時間更加及時，功能更加齊全，確保教師的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，接受群眾監(jiān)督，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo).　　、退教協(xié)、工會、“服務(wù)、關(guān)愛”為宗旨，以“快樂學(xué)?！?、“溫馨學(xué)?！睘橹骶€，全面貫徹落實(shí)省、市、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，圍繞我縣教育工作任務(wù)，積極爭取社會各方力量的支持，充分發(fā)揮退教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園、組織職工開展小型比賽活動，組織慰問病困教職工等等.　　5．；，損壞及時辦理報損手續(xù)；校產(chǎn)及時登記；不違規(guī)征訂、推薦、.　?。ㄆ撸┬l(wèi)生保健工作　　1．，配合衛(wèi)生防疫部門，嚴(yán)格把好食品關(guān)，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，向家長宣傳防病知識，積極做好傳染病防治工作.　　2．執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全.　　3．，確保疾病不在我園蔓延.　　4．做好師幼的飲食安全，嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生.　　5．定期檢查、并如實(shí)記錄存在優(yōu)點(diǎn)及不足，并整改、完善.　　6．各崗人員明確崗位職責(zé)，兼職保健員、各班保教人員等密切有機(jī)配合，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作.　　（八）開展社區(qū)工作　　1．，共同商討學(xué)園大事、要事，讓家長參與幼兒園的保育、教育、《家園聯(lián)系冊》密切與家長的聯(lián)系，：如通過家長開放日、主題展示、致家長的一封信、建構(gòu)幼兒檔案及時與家長溝通、研討、交流，讓家長參與幼兒的活動，讓家長了解幼兒園、了解課程、了解孩子，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達(dá)到家園共育的目的.　　2．充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和各項(xiàng)活動中，以爭取家園、社區(qū)資源的有效利用價值最大化.　　3．，通過示范課、講座等相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、提升.　　4．—3歲嬰幼兒早期教育活動.　　月份安排　　八、九月份：　　，幼兒園環(huán)境布置.　　.　　.　　.　　、組建家長委員會.　　.　　.　　.　　.　　、教師節(jié)主題教育活動.　　.　　.　　十月份：　　，加強(qiáng)假期安全教育與檢查.　　、區(qū)域活動檢查.　　，開展安全知識教育、法制教育講座及心理健康教育與誠信教育.　　.　　5. 對幼兒園午間休息及食品衛(wèi)生消毒專項(xiàng)檢查，開展“食品安全進(jìn)校園”活動.　　.　　——民間體育游戲系列活動.　　.　　9. 民村辦園幫扶教研活動.　　十一月份：　　.　　“”消防安全