【正文】 特點，將目標與學(xué)生掛鉤，注意學(xué)生的分別提高、分類達標。老師將老經(jīng)驗、新想法切實轉(zhuǎn)化為實際有效的行動，體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與效果上。敢面對現(xiàn)實與困難，不松懈、不停滯、不放棄，用堅毅的精神去尋求解決的辦法?！　?）激情備考：信心恒心勇氣豪氣?！　?）合作備考：學(xué)科內(nèi)合作班級內(nèi)合作綜合學(xué)科合作?！　《?、工作思路　　以備考為中心，以學(xué)生為主體，以過程為抓手。　　樹立質(zhì)量意識，就是要牢固樹立高考質(zhì)量意識，堅持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心?！　】茖W(xué)有效訓(xùn)練　　第二輪復(fù)習(xí)間天安排專題訓(xùn)練1次，以8開單面或雙面形式，統(tǒng)一限時完成，同時每兩周安排1次綜合訓(xùn)練，所有訓(xùn)練題都要及時批改并有重點地講評。尤其是主觀題的訓(xùn)練，不能只停留在教師宣布“參考的答案”上，要讓學(xué)生自己練，自己講答題的思路，板演答案，自己互相評價答題的優(yōu)劣，掌握答題的規(guī)律，以不變應(yīng)萬變。把準考點，理清知識點，找準教與考，教與學(xué)的結(jié)合點?！　∽⒅貍淇佳芯?。　　五、復(fù)習(xí)備考的幾點措施：　　強化合作意識。平均每周課內(nèi)安排1次成文練習(xí)，課外安排片段練習(xí)和專項練習(xí)若干次次?！　∷囊⒅刂v評的針對性和實用性。訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范的記敘文、議文章、散文等?！　】傮w原則：　　由整體推進到專題突破，重積累，重感悟?！　、壅莆崭鞣N手法，構(gòu)建知識體系?！　。ㄋ模┈F(xiàn)代文閱讀　　以小說、散文和論述類文本為重心，每節(jié)語文課上都至少要有1篇現(xiàn)代文閱讀、訓(xùn)練或講評的內(nèi)容。選題時要兼顧課內(nèi)和課外，其中初中教材2句、高中教材4句句，課外2句。其中文言文閱讀要重點突出翻譯題（文科班學(xué)生要一并進行斷句訓(xùn)練）。以16開單頁形式編制，利用課外時間限時完成，及時批改評講?！　「叨戎匾暯K省20xx年～20xx年近五年的高考真題，少數(shù)題目要上溯到20xx年江蘇自主命題時的真題。以專題復(fù)習(xí)為主，綜合練習(xí)為輔。高考工作計劃3　　周一訓(xùn)練內(nèi)容　　上午：100米（反應(yīng)速度）　　熱身1500米、　　準備活動　　100米素質(zhì)訓(xùn)練：　　A、最快速度的擺臂（5—10—20秒）間隔30秒　　B、原地高抬腿20秒最大速度聽口令沖刺25米，3—5組，組間間隔30秒、　　C、后蹬跑50—100米（記時，記步）2組，間隔1分鐘　　D、跨步跳50—100米（記時，記步）2組，間隔1分鐘　　E、單足跳30—50米記時，2組，間隔1分鐘　　F、原地小步跑聽口令接沖刺，高速高頻，2組，間隔40秒　　G原地半高抬腿聽口令接沖刺，高速高頻，2組，間隔40秒　　下午：鉛球　　熱身1500米（壓腿，壓肩，劈叉）　　準備活動2組　　鉛球?qū)ｍ椝刭|(zhì)訓(xùn)練：　　A、反復(fù)做蹬轉(zhuǎn)抬體動作　　B指臥撐/俯臥撐擊掌　　C啞鈴曲腕練習(xí)（右手）　　D單臂斜上舉啞鈴（右手）5KG快速30次上舉（保持30度斜上舉）　　E放松按摩　　F　　G　　周二訓(xùn)練內(nèi)容　　上午：立定跳　　熱身600米（壓腿，壓肩，劈叉）　　準備活動1組　　立定跳專項素質(zhì)　　A30米加速跑2組，每組間隔30秒　　B原地抱膝跳10次1組，2組，每組間隔30秒　　C原地縱跳40次1組，2組，組間間隔1分　　D蛙跳20米1組，2組，組間間隔1分鐘　　E兩頭起20次1組，2組組間間隔1分鐘　　F放松按摩腿部　　下午：800米（速度）　　熱身600米（壓腿，壓肩，劈叉）　　準備活動1組　　800米專項素質(zhì)　　A高抬腿30米3組要求下壓速度快，重復(fù)3組，組間間隔2分鐘　　B后蹬跑60米3組，24步完成，速度快重復(fù)3組，組間休息1分鐘　　C后踢跑40米3組，組間間隔1分鐘　　D30米沖刺2組，組間間隔1分鐘　　E120米沖刺3組，組間間隔1分鐘　　F放松按摩　　周三訓(xùn)練內(nèi)容　　上午：100米（動作速度）　　熱身900米（壓腿，壓肩，劈叉）　　準備活動2組　　100米專項素質(zhì)訓(xùn)練　　A聽節(jié)拍擺臂練習(xí)，3組，組間間隔1分鐘　　B聽節(jié)拍高抬腿15秒，3組，組間間隔1分　　C聽節(jié)拍蹬墻15秒，3組，組間間隔1分　　D變速高抬腿30米，3組，組間間隔1分　　E聽口令全速踏標志跑30米，3次組重復(fù)2組，組間間隔1分鐘　　F放松按摩　　下午：器械力量（爆發(fā)力）　　熱身900米　　力量專項訓(xùn)練　　A負重高抬腿30次，5組，25KG　　B負重起踵15次，5組，80KG　　C快速平推15次，5組，15KG　　D負重弓步跳15次，5組，25KG　　E負重半蹲跳起15次，5組，50KG　　F放松按摩　　周四訓(xùn)練內(nèi)容　　上午：立定跳　　經(jīng)典哦熱身1500米　　準備活動1組　　立定跳專項素質(zhì)　　A完整立定跳5次，丈量成績　　B沙坑原地縱跳30次1組，2組，組間間隔90秒C立臥撐30次1組，2組組間間隔90秒　　D雙腿跳臺階30次1組，2組，組間間隔3分鐘　　或者連續(xù)跳欄架10個欄，10次1組，3組，組間間隔3分鐘　　E放松按摩，倒立放松，相互反背　　下午：800米速度耐力　　熱身900米，沖刺1圈　　準備活動1組　　耐力素質(zhì)訓(xùn)練　　A連高考工作計劃4　　為迎接20xx年高考，實現(xiàn)高考既定目標，結(jié)合本屆高三年級的具體情況，力求做到復(fù)習(xí)的規(guī)范性、針對性、實效性，特擬訂以下計劃。要有足夠量的習(xí)題訓(xùn)練?！　∥覀兯鶎W(xué)知識基本上都來自課本，所以通過讀書才能對知識的來龍去脈有全面的了解?！　、谥R內(nèi)容是什么。我們在組織復(fù)習(xí)的過程中，一定要引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，要重視課本中的模型，發(fā)揮課本上這些模型的典型作用，將它們與常見的問題聯(lián)系起來，挖掘這些模型的發(fā)展功能和應(yīng)用功能，借以提高學(xué)生正確運用基礎(chǔ)物理知識處理實際問題的能力，做到舉一反三，精講精練。　　加強開放性、敘述性和討論性練習(xí)的作答訓(xùn)練，特別強化圖象、圖表類習(xí)題的訓(xùn)練?！　±砜凭C合考試中物理實驗題，既要考查獨立完成實驗?zāi)芰?，還要考查設(shè)計簡單實驗的能力?！　≈v練結(jié)合中倡導(dǎo)獨立思考和規(guī)范性解題，提高表達能力　　少講、精講、多練，要給學(xué)生充分的時間去思考，多講些一題多變一題多解的高考真題，講、練、考相結(jié)合，注重效益?！　∫惠啅?fù)習(xí)突出物理學(xué)的主干知識，其中包括運動規(guī)律、牛頓定律、機械能、帶電粒子在電場、磁場中的運動、電磁感應(yīng)定律等。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，本學(xué)期力爭外出聽課學(xué)習(xí)，還要上了一節(jié)校級公開課?！　《⒔滩姆治觯骸　「呷谝惠啅?fù)習(xí)選用的復(fù)習(xí)教材，用三維設(shè)計?！　】傊?，高考前的工作是至關(guān)重要的，希望各個老師和學(xué)生可以配合，也祝高考生們?nèi)〉煤贸煽?。尤其對估分、填報志愿等關(guān)鍵性工作，科任教師、班主任要共同參與，當好學(xué)生的高參，確保學(xué)生被錄取到其理　　想的院校。派相關(guān)學(xué)科的科任教師參加盛地召開的高考研討會等，獲取高考改革的有效信息，并及時集會反饋給全體高三師生，以提高高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)的信度與效度?！　≈匾曈嘘P(guān)指導(dǎo)高考工作方面的雜志、報刊的征訂工作，為高三教師訂閱《考試報》、《中國考試》、《試題研究》陜西師大多種教學(xué)參考雜志以及《考試說明》，從中編寫具有較強針對性和較高實用性的信息，增強對教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試的有效調(diào)控。管理人員既要認真貫徹落實各項管理制度和規(guī)范，又要與學(xué)生打成一片，注意摸清學(xué)生的思想脈搏，對其進行分類指導(dǎo)，個別談心，幫其排憂解難，加強情感交流。教育和引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)，健全的人格和規(guī)范的行為全力以赴地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，并最大限度地調(diào)動和激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性與主動性，從而形成“思想上求先，學(xué)習(xí)上求尖，紀律上求嚴”的學(xué)習(xí)主體。　　其次，制訂、完善和貫徹落實好各項相關(guān)制度和規(guī)范。　　～年我校高考備戰(zhàn)工作要繼續(xù)堅持以教學(xué)工作為主攻中心，以科學(xué)、規(guī)范、高效的管理要教學(xué)的高質(zhì)量與高效益。英、物、化、生高考成績連年滯后，理綜師資力量薄弱，許多老師帶病堅持上課，一旦有事，則出現(xiàn)停課現(xiàn)象。但生源差，基礎(chǔ)薄，師資力量弱，高考各科目之間發(fā)展不平衡，教學(xué)設(shè)施簡陋，信息閉塞，高考名牌效應(yīng)難以在短期內(nèi)形成。本文格式為Word版，下載可任意編輯高考工作計劃高考工作計劃 　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是我整理的高考工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀?！　∧壳?，我校高考工作面臨的具體形勢是：學(xué)生思想認識明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勁頭足，教師的敬業(yè)與奉獻精神好?！　〉诙?，就教師而言，高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接，語、地兩科均為初上高三講臺的新手，教學(xué)經(jīng)驗不足?！　《?、強化管理，整章建制，優(yōu)化服務(wù)，確保高三教育教學(xué)工作的有序化。　　首先，要繼續(xù)貫徹落實“校長親自抓，班子全參與，一名中層領(lǐng)導(dǎo)包級，年級組長具體管理”的模式，在此基礎(chǔ)上，分工負責，責任到人?！　∈紫?，學(xué)生管理要做到嚴而有序，管而不死。年級組要按照“查糾并舉，及時反辣的工作思路，積極推行“全員參與，全程管理，全面負責”的管理模式，形成“分工負責，責任到人，同心協(xié)力，齊抓共管”的管理格局?！　∽⒅匦畔⒎答仯呗詰?yīng)對高考?！　〗M織月考，及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，評估學(xué)生每月復(fù)習(xí)效率，分析存在問題，研討對策，共同制定復(fù)習(xí)策略?！　∫J真組織好高考報名、體檢、考試、填報志愿、補錄報名等一系列工作。每次月考文理前五名學(xué)生發(fā)獎金100元，文理前十名學(xué)生給予奶粉等物質(zhì)獎勵，以促進良好的學(xué)風。然而，做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。　　三、教學(xué)目標：　?、?每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；　?、?學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對一些常見的計算題目，能夠較為清晰地進行解答；　?、?學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；