教師評優(yōu)申請書4篇-全文預覽
【正文】 是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。一篇《郵票“巧”設計》教學設計獲市一等獎。正如趙校長所說：不在乎證書的結果，而在于準備參賽的整個過程，在這個準備的過程中就能獲得最大提高。上周，校長在開會中宣布最受學生喜歡的老師和比較受學生歡迎的老師中有我。用我自己的成長經歷來感染他們，讓他們知道，就是現在，身處郊區(qū)中的他們仍然要靠學習走出去。真是出糗了。前些日子，我好像是給張校長送打印的材料還是周老師，不記得了?！ ∪纭耙屆總€孩子都抬起頭來走路?！ ≡谄綍r的教育教學中，我注重學科與德育滲透。針對學科特點，學生總情不自禁玩游戲等，強調并規(guī)范學生必須在完成任務，老師檢查通過，記錄下名字后學生可根據自己的興趣愛好輕松自主做一些課業(yè)外學習。一節(jié)理論一節(jié)實踐，理論指導實踐，實踐強化理論?！比耸玛愃蠋熞膊恢挂淮蔚卣f：“以前不太會信息技術方面的操作，現在都逐漸會了。創(chuàng)建了學校主頁，學校開始使用網絡，校園網初具規(guī)模，微機室有機器63臺，從領導辦公室到微機室寬帶接入。在校領導的幫助下都逐步解決。那段日子真是很難忘。之后不久在趙校長、張校長和教導處楊燕老師、董老師、政教處吳老師等校領導親切懷和領導下，多方籌集資金，加大力度改善辦學條件，提高學校聲譽，實施素質教育，加快我校現代化信息技術建設步伐，讓郊區(qū)學生盡早掌握信息技術知識，大膽嘗試創(chuàng)新，買硬盤，各種散件，組裝電腦。令我很開心，工作開始充實了，忙碌了，工作量很大，一周上過18節(jié)，20節(jié)，24節(jié)。相信明天會更好?！俺林蹅扰锨Х^，病樹前頭萬木春。沒有印卷子時，就在機房維修那十余臺被市里淘汰且布滿厚厚灰塵的486機器。努力工作著，在角色一變在變中我們一步步地走向成熟?！ ∩暾埲耍骸 r間：教師評優(yōu)申請書 篇2尊敬的領導： 對于我來說，坐在這里，借這次難得的機會，向大家匯報一下我的工作，跟大家說說心里話，讓大家更好地了解我，了解我這個信息技術學科是我早已經盼望已久的事情。所帶領的班級紀律穩(wěn)定，班風正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評?！ ±谜n余時間學習，充實自己，積極參與遠程教育培訓，充實自己并將學到的新理念在教學中，學以致用。本文格式為Word版，下載可任意編輯教師評優(yōu)申請書4篇教師評優(yōu)申請書4篇 現今社會公眾的追求意識不斷提升，很多事項都需要使用申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。一年來，在校領導的親切關懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學任務，還在工作中取得了一點成績?！ ∷系男睦斫】到逃n《體會親情學會感恩》代表金水區(qū)去參與市級優(yōu)質課的評選；組織學生編寫的作文集，鍛煉了學生的寫作能力，效果較好。我認為，貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提升業(yè)務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。我們都由剛剛畢業(yè)的學生轉換為傳道、授業(yè)、解惑一呼百應的師者?！ 〉谝粚W期，因為沒有機器，我不能上課，暫進負責學校的速印工作?！ 傋呱瞎ぷ鲘徫?，每一位新老師都是帶著滿腔熱情，充滿無限喜悅之情的，眼看著其他新老師逐漸進入教師角色中，上課、下課、備課、當班主任忙忙碌碌的工作著，而自己被速印、修機器弄
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